沪教小学语文三年级(上)12 天鹅的故事 课后、课外练习和作文课课练答案

12天鹅的故事【原文】有一年,春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有料到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面又上冻了。一群天鹅落在湖面上,‘克噜——克哩!地啼叫着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”12天鹅的故事[练习]一、词语练习1、看拼音写词语。háncháo(寒潮)hūxiào(呼啸)tāxiàn(塌陷)téngkōngérqǐ(腾空而起)jīdòngrénxīn(激动人心)2.给红的字选择正确读音。(用“——”画出)湖畔(bànpàn)胸脯(púpū)颤动(chànzhàn)沼泽(zhǎozǎo)结束(shùsù)号子(hàoháo)3、为多音字填上正确读音。(1)一只老天鹅像石头似(shì)的重重地扑打在冰面上,别的天鹅似(sī)乎被这一举动惊住了。(2)我好(hào)奇地问:“您喜欢打猎?”老人点点头说:“是的,我曾经是一个好(hǎo)猎手呢。”(3)我很兴(xīng)奋地在湖边转悠了半天,却一无所获,觉得十分扫兴(xìng)。4、换部首组词。脯(铺)(床铺)吱(枝)(树枝)陷(陷)(陷害)(浦)(浦东)(肢)(肢体)(馅)(肉馅)5、在括号里填上合适的词。(悲惨)地啼叫(可爱)的天鹅(认真)地工作(坚硬)的冰面(重重)地扑打(欢快)的叫声6、、选词填空。连续陆续继续(1)(连续)下了几天雨,人们心里都觉得很不舒服。会议结束了,人们(陆续)走出了礼堂。(2)冰层慢慢裂开了,天鹅们(继续)用力撞击着。7、判断下列句子是否比喻句。(1)天鹅们互相呼唤,好象在讨论问题。(否)(2)镜子般的冰面被震得颤动起来。(是)(3)湖面上不时传来阵阵叫声,就像那激动人心的劳动号子。(是)8、仿照例子完成下列填空吗?(春)风化雨(春)风拂面(凉)风习习(金)风送爽(北)风呼啸(寒)风刺骨二、按课文内容填空。1、突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……(1)、文中把老天鹅比作石头,说明老天鹅用力之重,简直是奋不顾身;把冰面比作镜子,不仅写出了冰面的平滑和反光,也暗示冰面是可以破裂的。(2)、“接着是第二次,第三次……”这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数,表明老天鹅重复的是同一个动作,它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。2、文中的“破冰勇士”是指老天鹅,说它顽强是因为它不怕疼痛,不怕牺牲,用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。3、抄写描写天鹅齐心协力破冰的句子:有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜—克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”4、照样子写句子。例:一群天鹅落在湖面上,“克噜——克哩!”地啼叫着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?展开想像,把句子补充完整。天鹅不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”好像在说:“冰面终于打开了!我们有东西吃了,我们可以活下去了。”三、作文课课练作文训练目标:学会侧面烘托描写。1)、阅读下文,注意文章中画线句的有无...

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