疫情防控中的中国制优势【某某幼儿园疫情防控制汇编.】

疫情防控中的中国制度优势【某某幼儿园疫情防控制度汇编.】幼儿园疫情防控制度汇编1、XX幼儿园晨午检制度22、xx复学证明查验制度33、xx幼儿园隔离室管理制度44、xx幼儿园免疫接种证查验制度55、xx幼儿园环境卫生检查通报制度66、xx幼儿园幼儿因病缺勤登记追踪制度7、xx幼儿园安全检查制度8、xx幼儿园校车安全管理制度9、xx幼儿园班级卫生安全管理制度10、xx幼儿园餐饮安全管理制度1011、xx幼儿园班级教育活动安全制度1112、xx幼儿园公共活动场所安全管理制度13、xx幼儿园消防制度1214、xx幼儿园周边环境安全管理制度131、XX幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况,及时发现、---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。三、晨午检的地点:幼儿园园门口。四、晨午检查看内容:1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法。八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。2、xx复学证明查验制度一、严格执行患传染病幼儿入园签到查验工作,避免病例继续发生。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---二、患传染病幼儿隔离期满后,班主任老师督促到三甲医院再次检查,持有医院开具的治愈诊断证明。三、持有医院开具的治愈诊断证明的幼儿,亦到保健室复核确认后,持有保健室开具的治愈诊断证明方可进入班级。四、若保健医复核结论与幼儿的医院病愈返校证明不一致,以保健医的结论为准,幼儿暂不入园,在家继续观察休息。五、保健医应向家长做好解释沟通工作,若家长对复核结论有争议,保健医立即将情况报告园领导,教育部门和疾控机构,协商后做出是否入园的决定,并通知幼儿及家长。六、保健医出示入园证明应一式两份,与幼儿各执一份,并整理保存。3、xx幼儿园隔离室管理制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》等法律法规及省疫情防控工作领导小组办公室部署要求,为做好我园疫情防控工作,结合我园实际情况,特制定隔离室管理制度:---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、隔离室位置设在一•楼,相对独立,单独通道,远离教学区和生活区,采光和通风良好。二、隔离室供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用。三、隔离室门外设立醒目的“隔离室”标识,门前有“闲人免进”等提醒标识,避免其他人员误入。四、园部隔离室应当配置如下设备:非接触体温计、消毒液、一次性工作帽、防护眼镜(防雾型)、医用防护口罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套、紫外线灯或空气消毒器、观察床、处置台、污物桶、医疗废物袋等。...

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