从《体媒人物》浅议口述史探究传媒特征和改进思索［摘要］目前，口述史研究的范围拓展到了许多新的领域，尤其是和传媒业的不断碰撞、融合，产生了丰硕的成果。在传媒行业快速发展、变化的今天，从传媒的视角来看待口述史研究，以腾讯网《体媒人物》栏目为研究案例分析大众传播媒介平台上的口述史研究的传播、制作、伦理等问题，可以对口述史研究做进一步的思考和探索，为口述史研究的多元化发展提供新的思路和参考依据。［关键词］体媒人物；口述史研究；传媒［中图分类号JG220［文献标识码］A［文章编号］1009—2234(2013)11—0091—02前言自20世纪40年代口述史研究出现以来，该领域的研究呈现出火热的态势。不过，在看似热闹的口述史研究现状之下，还有着很多空白的区域。2013年1月50,北京体育大学举行了腾讯网《体媒人物》栏目开播仪式暨体育新闻传播口述史研究座谈会。在传媒行业快速发展、变化的当今社会,口述史研究与当代传媒的碰触已经越来越频繁。对于口述史的研究，我们应该以崭新的视角，进行更深入的思考与探索了。一、口述史与口语传播百度百科对''口述史”是这样定义的：口述史亦称口碑史学。口述史在国际上是一门专门学科，即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法，或由此形成的一种历史研究方法的学科分支。其实口述史不是历史学家的专利，作为一种史学方法，它被普遍地运用于各个学科，如政治、历史、军事、艺术、社会史等。我们经常可以查阅到“中国体育新闻传播口述史研究”、“中国电影口述历史研究"等课题。从百度百科的定义我们还可以得知很重要的一点，那就是“口述史”离不开人的口头语言表达，离不开人与人之间的口语传播活动。什么是口语传播呢？口语传播，也可称为有声语言传播、口头传播，是传播学专业术语。口语传播是指传播者（说话人）通过口腔发声并运用特定的语词和语法结构及各种辅助手段向受传者（听话人）进行的一种信息交流。口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，这一阶段大致从人类摆脱“与狼共舞”的野蛮状态、组成原始社会开始，一直到文字的出现。人类经过了口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段和现在网络传播阶段的发展，但最原始的口头传播仍然是生活中不可缺少的传播方式之一。我们要研究“口述史"，就必须要先理解“口语传播”的概念。因为“口述史”的“口述”二字已经充分说明“口述史”就是来源于日常生活中的人们的口语传播行为。当然，这不等同于一般的闲话家常。尤其是当口述史研究的成果需要借助大众传播媒介进行发布时（口述史节目、口述史纪录片等），它要求口述者必须拥有较强的口语传播能力，尽量避免主观讲述、恶意曲解、故意误导等行为，否则将会出现一系列诸如“媒介伦理”等方面的传播问题。中国传媒大学博士生导师张颂教授曾表示，语言的传播分为三个层次：信息共享-认知共识-愉悦共鸣。良好的口语传播能力就包括了清晰准确的传达信息、与受众在事物的认知上达成共识、在表述的情感上让受众与之共鸣。只有口述者拥有了这样的能力，受众才会愿意倾听其讲述的历史。二、口述史与“情景再现”口述史一般是人们通过口头转述将历史流传下来，让人们能够更全面的了解历史。而记录片则是它的呈现方式之一。画面、故事、人物、语言，它以真实记录生活为基础，区别于电影等艺术形式。它的核心就是真实。经过时间的沉积，它的史料性和真实的魅力就会显现出来。口述史记录片,就是根据受访者的讲述，还原一个真实的历史场景和事件。随着科技的不断进步和传媒业的迅速发展，单纯的口述史记录片已经不能满足大众了解历史真相的需求。为了让人们更好的了解历史、体会历史，“情景再现”的制作手法被引入到了记录片中。“情景再现”也称“真实再现”，指的是电视工作者用一种虚构的，类似影视剧中扮演的方式，由演员对时过境迁的重要情节进行表演，或者运用光影声效造型，再现某个特定的历史时刻。通过这种创作手法把叙述的历史情节鲜活的展现在观众面前，让观众不会感到枯燥乏味，容易接受。这种新颖、形象的创作手法得到许多纪录片创作者的喜爱。一时间，屏幕上出现了大量带有“情景再现”手法的纪录...