经济管理学院2010届毕业（设计）论文撰写和指导要求毕业（设计）论文的撰写和指导是高等院校专业教学过程中的一个重要环节，既是学生在校期间向学校所交的最后一份书面作业，也是教师对学生所做的最后一次训练。因此，做好毕业（设计）论文的指导工作，不仅有利于提高毕业生质量，帮助和训练学生对所学知识的综合运用能力和应用理论知识分析实际问题、解决实际问题能力，也是对教学效果的一次全面反馈。根据《浙江省教育厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》和《浙江工商职业技术学院关于毕业设计(论文)工作的规定》，特制订我院2010届毕业（设计）论文撰写和指导工作要求。一、学生选题1、学生可根据所属专业制定的选题方案或公布的选题范围进行选题，选题经指导教师同意并确定后原则上不得更改；2、学生也可以根据专业要求选择选题范围以外的课题，但应经指导教师审批同意；3、学生所选题目既要符合所学专业知识，又要符合实际，有能力完成。二、毕业（设计）论文指导教师工作职责指导教师在指导学生过程中，要让学生明白毕业（设计）论文写作的基本要求，告诉学生如何才能完成符合要求的毕业（设计）论文，要向学生介绍所选课题目前的现状和应参阅的参考资料，指导学生确定写作思路，完成全过程指导并写出详尽的评语。具体职责如下：1、帮助学生确定毕业（设计）论文题目，下达毕业（设计）论文任务书；2、审定写作大纲；3、指导开题报告的撰写；4、指导学生课题的调查研究，资料的查阅、筛选、整理和归纳；5、指导学生毕业（设计）论文的结构、语句的组织和资料的运用；6、告诉学生毕业（设计）论文的写作格式和规范；7、做好学生毕业（设计）论文全过程的批阅并写出每一阶段的指导评语；8、对学生定稿的毕业（设计）论文写出评语，同时给出书面成绩；9、指导学生毕业答辩的准备；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---10、在规定时间上交全套毕业（设计）论文材料（包括过程材料）；11、推荐优秀毕业（设计）论文，参与毕业（设计）论文的答辩工作。三、组织实施我院2010届涉及四个专业12个班级，共597名毕业生。在毕业（设计）论文的撰写和指导过程中，各专业有关毕业（设计）论文的选题、指导教师的确定、毕业（设计）论文撰写和指导过程的督促检查、毕业（设计）论文答辩工作的组织安排、毕业（设计）论文成绩的评定等均由各专业群负责组织实施，分院教学质量监控小组进行考核。具体安排如下：1、思想教育。各专业群所属各专业要安排具体时间对学生开展毕业（设计）论文前的教育，教育学生重视毕业（设计）论文的写作，使学生认识到撰写毕业（设计）论文既是对自已三年学习成效的一次综合检阅，也是学校对每个学生三年学习生活的一个重要考核阶段，要求学生务必端正态度。严肃认真地完成。2、毕业（设计）论文题目的确定。9月—10月为各专业确定毕业（设计）论文题目的时间，毕业（设计）论文的形式各专业可根据历届的完成情况以及目前的实际，可以采用多种形式。10月31日前各专业根据选题原则组织学生选题并进行审查，经专业群负责人（或助理）同意后报学院。11月8日前学生与指导教师见面并下达毕业（设计）论文任务。3、进行大纲与开题报告的指导。11月22日前学生提交开题报告与写作大纲，指导教师完成对学生开题报告和大纲的指导与审定。4、毕业（设计）论文写作、修改指导。对学生在写作过程各阶段上交的毕业（设计）论文稿，指导教师要认真阅读，对文中出现的问题，要认真给以指导，包括资料运用是否合理、论点是否突出、论据是否充分、语句是否通顺流畅、格式是否规范等。从初稿到定稿，指导及修改次数不得少于3次，每次均要有记录和评语。指导情况在学生毕业论文答辩前提交，提交形式可以是有批改意见的纸质论文，也可以是电子信箱中有具体时间的截屏内容。毕业（设计）论文字数不少于4000字，要有200字以内的摘要，3-6个关键词和5篇以上所查阅的参考文献。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5、毕业（设计）论文定稿。2010年4月10日前完成毕业（设计）论文的...