小班综合教案各种各样的车子

小班综合教案:各种各样的车子活动目标:1、认识不同车子的功能。2、在抢答过程中学习快速回答问题。活动准备:各种车的图片、投影仪活动过程:一、用一问一答的形式,引出课题。“叮铃铃,叮铃铃,这是什么车呀?”“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,这是什么车呀?”“突突突,突突突,这是什么车呀?”“滴答滴答,滴答滴答,这是什么车呀?”“叭叭叭,叭叭叭,这是什么车呀?”大马路上的车子可真多呀,今天老师也带来了很多车,你们都认识它们吗?知道它们有什么用吗?我们可以这么说:“这是小轿车,可以乘人的。”出示图片(轿车、消防车、出租车、警车、挖土机)⋯⋯二、用猜谜的形式巩固对车的认识。刚才,小朋友说了很多很多的车,也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏,请你猜猜我的是什么车?看一看、比一比,-1-谁抢答的速度快。(1))你只要上车,告诉开车的人你到哪里,他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车)(2))着火了一定需要它的帮助。(消防车)(3))抓小偷、坏人的时候,警察就会开着它。(警车)(4))车子前面有一个长长的手臂,很有力气,可以用来挖泥土。(挖土机)(5))要排队等,一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车)(6))有人生病了,护士就会开着它。(救护车)(7))前面的路小朋友不能走,请谁来帮忙呢?(压路机)(8))马路上叮咚叮咚响,喷出许多水花来。(洒水车)三、回忆自己见过的车。请你说说你在哪里见过这些车子的呢?(报纸上、马路上、书上、电视里)四、总结:各种各样的车给我们的生活带来了许多方便,但是车子累了、脏了也要找地方去休息,你们知道它们该上哪儿去呢?下次,老师带你们去参观一下,行吗?-2-

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