临摹在色彩静物写生教学中的重要性【关键词】美术教学；临摹；色彩静物写生；重要性；注意事项【】G712【文献标识码】A【】1004-0463(2017)04-0073-01在开设美术学习的职业院校中，大多数学生不屑于临摹，甚至认为临摹只是一味地重复别人的东西，展现不出自己的风格，没有空间让自己去创作。然而美术大师徐悲?？曾说，“临摹是绘画屮最重要的手段”。因此，针对学牛科目繁多、花在专业课上时间较少的现状，在课间穿插临摹课是必不可少的，尤其是在色彩静物写生的教学中穿插临摹课非常有必要。一、对色彩静物临摹的理解和再认识临摹针对其字面意思，一般讲的临就是拿着作品放在自己的眼前的意思。摹的意思是用一张很薄的纸张覆盖在作品的上面对着写。一般临摹比较多的是对着字帖或者对着画临摹。临摹有狭义广义之分，狭义临摹是指按照原作仿制的过程。而广义临摹的范围就更为广泛一些，是指对于你所看到的事物，记录在任意媒介上的过程。而色彩静物写生教学不仅仅是要求学生学习别人的绘画技巧，更重要的是要求学生在前人的基础上学习他们是如何观察事物、如何构图、如何用口己的画笔把所见所想的东西表达出来的。色彩静物的临摹要把绘画技巧的学习和观察研究作为主要的目的。临摹的过程其实是学习作者如何施展技法然后加以展开的过程。其实也就是复制作者的绘画技巧和方法的过程。所以，临摹要先讲求方法，然后才能出结---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---果。如果一味地为了临摹而临摹，只注重最终的作品效果，还是按照自己原先的方法及过程，这样的临摹是失败的，毫无意义的。即使临摹出作品，也很难有原作的画面效果。或许会达到一定的程度，但那也是依葫芦画瓢，净做表面功夫而已。为了达到临摹在色彩静物写生课中的积极意义，老师必须引导学生了解原作者的绘画技巧和他所处的时代状况、心理状况等等。综合这些各方面的因素之后再让学生下笔，就会比一味地临摹取得更好的教学效果。二、色彩静物临摹的意义及重耍性在现在的职业美术院校中，色彩静物临摹具有不可取代的重要性。在越来越重视教学过程的现在美术教学中，色彩静物临摹是色彩静物教学中必不可少的一部分。所有的文化都是经历漫长的岁月积累沉淀下来的，美术也不例外。今天的美术发展也是在前人的基础上不断地演化积累而來。有一位美术学家曾经说过这样一句话：“艺术不是凭空想象的产物，没有那个艺术家的创作与前人毫无关系。”可见，没有一种艺术形式是凭空想象出来的，它都是在前人的基础上不断重复、演化、创新而来的。色彩静物作为美术里最有表现力和张力的画种，在教学中应着重掌握其色彩语言。首先要让学生对色彩静物的工具有一定的理解和掌握，当然这些在具体的临摹过程屮就已经可以很好的解决了。此外，通过对色彩静物的临摹，学生可以很好地了解不同时期、不同画、不同流派的人的艺术主张和艺术特点，这对学生在以后的绘画创作中是十分必要的。不断的积累临摹，在此过程中不断渗透学生的创新思维，也休现着创新在美术创作中的引导和统率作用。此外，临摹、写生、创作这三者必须要有机结合起来，才会有高质量的作品产生。三、色彩静物临摹的注意事项---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---色彩静物的临摹必须要讲究一定的方法和技巧，学生既耍忠实于原作，又要在此基础上进行创造。结合中职美术的教育任务、目的和特点，中职美术教学中的色彩静物临摹应注意以下内容。在平时的教学中，学生自己对于临摹范本的选取非常盲目，没有一定的方向性。最主要的原因是他们的艺术修养太低，对于临摹样本的选取没有好坏优劣的评判。因此在引导学生选择临摹范本的时候应注意：（1）代表人物原则，选择某个流派最杰出的画家的作品进行临摹。代表人物之所以公识度高，主要取决于其作品自身的艺术高度和价值。因此选择代表人物的作品进行临摹将会事半功倍。（2）特殊学习目的的原则，这要求学生不要单纯沉迷于名师大家，而是根据自己的需要选择某一技法或者效果，对于自身的技法学习有所提高的作品进行临摹。综上所述，临摹在职业美术...