大班综合活动我们来博饼教案反思分享

大班综合活动我们来博饼教案反思授课老师:这是大班综合活动我们来博饼教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供教师家长们参考学习。设计思路:每年中秋前后,XX的大街小巷就响起了悦耳的掷骰子的声音和欢快的笑声,无论男女老少都参加其中,甚至许多外乡人来XX,都会被这种带有深厚节日颜色的风俗所打动,这就是博饼。博饼是XX人几百年来独有的中秋传统活动,是一种独特的月饼文化,也是XX人对历史的一种传承。我们原本就生活在浓郁的外乡文化气氛之中,但随着城市化和现代化的进程,传统的外乡文化往往简单被漠视和忽视,而民族文化的没有断丢失,必将导致社会主流文化价值体系的崩溃和传统生活方式的解体。所以传承闽南文化从小做起。活动目标:1.了解XX博饼的由来,萌发喜爱XX外乡文化的情感。2.大胆与同伴沟通博饼规则和感受。3.乐观参加博饼活动,体验活动的乐趣。活动预备:物质预备:博饼的活动录音、骰子六副、中秋饼六副、多媒体、实物投影仪。学问经历预备:了解博饼的规则。活动指导:一、激趣引入:1.组织幼儿听录音并说说录音中的人们在进展什么活动?2.引发幼儿思索:其他地方有博饼活动吗?你知道博饼活动是怎么来的吗?二、了解由来。1.利用图片叙述中秋节博饼的由来,使幼儿了解博饼文化,萌。喜爱XX外乡文化的情感。2.提问:博饼活动是怎么来的吗?博饼是谁创造的?他为什么要创造博饼呢?三、沟通规则。1.熟悉会饼。说说中秋会饼里都有什么?〔幼儿说出后,老师教全班幼儿用闽南语说出各种饼的名称。〕数一数每种饼里都有几个。2.了解规则。老师利用课件掷出骰子,让幼儿说说这是什么。重点了解四进和状元的规则。四、博饼活动。1.将幼儿分成六组进展博饼活动,体验博饼的乐趣。2.引导幼儿与同伴沟通自己的感受和收获。你跟你的好伴侣说说你欢乐吗?你都博到了什么?教学反思:每年中秋前后,XX的大街小巷就响起了悦耳的掷骰子的声音和欢快的笑声,无论男女老少都参加其中,甚至许多外乡人来XX,都会被这种带有深厚节日颜色的风俗所打动,这就是博饼。博饼是XX人几百年来独有的中秋传统活动,是一种独特的月饼文化,也是XX人对历史的一种传承。我们原本就生活在浓郁的外乡文化气氛之中,但随着城市化和现代化的进程,传统的外乡文化往往简单被漠视和忽视,而民族文化的没有断丢失,必将导致社会主流文化价值体系的崩溃和传统生活方式的解体。所以传承闽南文化从小做起。

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