届高考物理二轮复习实验与研究精解集汇验证动量守恒定律

验证动量守恒定律1、利用频闪照相和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验,步骤如下:①用天平测出滑块的质量分别为200g和300g;②安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;③向气垫导轨通入压缩空气;④把两滑块放到导轨上,并给他们一个初速度,同时开始闪光照相,闪光的时间间隔设定为,照片如图所示:结合实验过程和图像分析知:该图像是闪光4次摄得的照片,在这4次闪光的瞬间,两滑块均在0~80cm刻度范围内;第一次闪光时,滑块A恰好通过处,滑块B恰好通过处;碰撞后有一个物体处于静止状态。设向右为正方向,试分析:滑块碰撞时间发生在第一次闪光后__________,碰撞前两滑块的质量与速度乘积之和是__________,碰撞后两滑块的质量与速度乘积之和是__________。2、一实验小组用气垫导轨验证滑块碰撞过程中的动量守恒,实验装置如图所示.(1).实验前应调节气垫导轨底部的调节旋钮,使导轨__________;充气后,当滑块在导轨上能__________运动时,说明气垫导轨已经调节好.(2).实验时,先使滑块1挤压导轨左端弹射架上的轻弹簧,然后释放滑块1,滑块1通过光电门1后与左侧固定有弹簧片的滑块2碰撞,碰后滑块1和滑块2依次通过光电门2,两滑块通过光电门2后依次被制动;实验中需要测量滑块1(包括挡光片)的质量m1、滑块2(包括弹簧片和挡光片)的质量m2、滑块1通过光电门1的挡光时间△t1、通过光电门2的挡光时间△t2,还需要测量__________、__________.(写出物理量及其表示符号)(3).如果表达式__________成立,则说明滑块1、2碰撞过程中动量守恒.(用物理量的符号表示)3、用如图所示的装置来验证动量守恒定律,质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上,O点到A球球心的距离为L,使悬线伸直并与竖直方向的夹角为β,释放后A球摆到最低点时恰与B球发生对心碰撞,碰撞后A球把原来静止于竖直方向的轻质指示针OC推到与竖直方向夹角为α处,球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸,保持β角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录多个B球的落点,进而测得B球的水平位移s,当地的重力加速度大小为g.(1).A,B两个钢球的碰撞近似看成弹性碰撞,则A球质量__________B球质量(选填“大于”、“小于”或“等于”),为了对白纸上多个B球的落地点进行数据处理,进而确定落点的平均位置,需要用到的器材除刻度尺外,还需要__________。(2).用题中所给的物理量字母表示,碰撞前瞬间A球的动量pA=_______,碰撞后瞬间A球的动量p'A=____,碰撞后瞬间B球的动量p'B=_________.4、如图所示,在“验证动量守恒定律”的实验中,气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块,遮光板的宽度相同,测得的质量分别为和。实验中,用细线将两个滑块拉近使轻弹簧压缩,然后烧断细线,轻弹簧将两个滑块弹开,测得它们通过光电门的时间分别为。(1)图为甲、乙两同学用螺旋测微器测遮光板宽度时所得的不同情景。由该图可知甲同学测得的示数为__________mm,乙同学测得的示数为__________mm。(2)用测量的物理量表示动量守恒,应满足的关系式为___________,被压缩弹簧开始储存的弹性势能__________。5、如图甲所示,在验证动量守恒定律实验时,小车的前端粘有橡皮泥,推动小车使之做匀速运动。然后与原来静止在前方的小车相碰并粘合成一体,继续匀速运动,在小车后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为,长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。(1).若获得纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上)。为运动起始的第一点,则应选__________段来计算的碰前速度,应选__________段来计算和碰后的共同速度(填“”或“”或“”或“”)。(2).已测得小车的质量,小车的质量为,由以上测量结果可得碰前系统总动量为__________,碰后系统总动量为__________。(结果保留四位有效数字)(3).实验结论:__________。6、用如图甲所示装置结合频闪照相机拍摄的照片的来验证动量守恒定律,实验步骤如下:①用天平测出A、B两个小球的质量mA和mB;②安装好实验装置,使斜槽的末端所在的平面保持水平;③先不在斜槽的末端放小球B,让小球A从斜槽上位置P由静止开始释放,小球A离开斜槽后,频闪照相机连续拍摄小球A的两位置(如图乙所示);④将小球B放在斜槽的末端,让小球A仍从位置P处由静...

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