2012－2013学年第二学期六年级语文下册期中试卷（时间：90分钟满分：100分）题目一二三四五总分得分一、字词。（18分）1.看拼音写词语。（8分）gēngyúntuísàngsuōduǎnwēié（）（）（）（）róulìnhǔpòhàohànwǔmèi（）（）（）（）2.请用“____”选出下面加点字的正确读音。（4分）伫立（zhùchù）杂兴（xīngxìng）逮捕（dàidǎi）雄关隘口（yìài）标识（shízhì）解剖（pāopōu）屏住呼吸（píngbǐng）摸着门道（zháozhe）3.将下列成语补充完整。（6分）（）（）娇小（）之不（）（）（）苗条拥挤（）（）（）风（）浪（）（）不前二、句型转换。（8分）1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分）改为陈述句：2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。”（2分）改为第三人称转述句：3.用修改符号修改下列病句。（4分）（1）今天的天气十分烦闷。（2）济南的冬天是个美丽的地方。三、语文积累。（14分）1.把下列语句补充完整。（5分）（1）日长篱落无人过，_________________。（2）_________________，村庄儿女各当家。（3）不要空想未来，_________________，不要怀恋过去。（4）楚人_________________，誉之曰：“吾盾之坚，_________________。”(5)两者不肯相舍，_________________。2.我们学过王维的《》是首______诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（5分）____________________________________________________________________3.按原文填空。（4分）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。（），（），费尽移山心力，修筑此伟大工程。（），聪明智慧，血汗辛勤，（）。四、阅读。（30分）（一）课内阅读。（10分）我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。1.这篇文章的作者是__________，他的作品主要有____________、____________、____________、____________、____________（3分）2.索桥是那里的遗迹？（1分）3.“这个故事”指的是什么故事？“一篇故事”又指什么故事？（4分）4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分）（二）课外阅读。（20分）好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而________________（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，________________（周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；...