创新学校新课改导学案七年级历史（下）备课人：杨乐群课题：第16课明朝皇权的高度集中课型新授课课时一课时学习目标1、掌握明太祖撤中书省，废丞相、废行省，设立三司、设置锦衣卫、以八股取士及明成祖增设东厂等加强君主专制的史实。2、把秦、汉、唐加强中央集权，维护统治的措施与明朝的相关措施对比，培养用联系的观点，综合分析、对比史实的能力。3、认识到明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治的表现。重点：明太祖加强君权的措施。难点：八股取士学习方法：观察、联想、比较、合作、探究教师导学：（过程与方法）学生练习（学习内容）自我探究【10分钟】详细阅读教材，独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果.1、1368年初，以为都城，改称南京，称帝建立明朝，他就是明太祖。2、明朝建立后，在中央，撤，废，六部长官直接听命于皇帝.在地方,废,分权于.3、明朝的特务机构：朱元璋设立监视官吏、镇压人民，。后来，又先后设和。4、明政府规定科举考试只许在范围内例题，文体为“”。合作交流【10分钟】5、明朝为加强专制皇权采取了哪些措施？6、明朝前期采取的加强皇权的措施当中，你认为哪一条最特别？谈谈你的理由。教师点睛【10分钟】7、有人说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。”你同意这种观点吗？谈谈你的理由。学习探索【10分钟】8、比一比明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制，你能找出它们之间的不同点吗？自我测评、1、明太祖废除丞相，撤行中书省的目的是（）A、健全地方职能B、厉行思想控制C、监视官吏和百姓D、强化君主专制2、反映我国君主专制中央集权制度发展趋势的正确排列是（）①丞相、太尉、御史大夫的设置②丞相制度的废除③解除朝中大将的兵权④三省六部制的创立A、①②③④B、④②③①C、②④①③D、①④③②3、明朝科举制和唐朝科举制最大的不同点是（）A、考试目的不同B、考试内容不同C、考试方法不同D、考试管理不同4、明朝中央机构与唐朝中央机构不同的是（）A、采用三省六部制B、增加宰相人数C、尚书省下设六部D、废除丞相，六部长官直接听命于皇帝5、明太祖为监视官吏、镇压人民而设立的特务机构是（）A、锦衣卫B、东厂C、西厂D、三司6、八股取士开始于（）A、隋朝B、唐朝C、元朝D、明朝7、位于北京西郊的明十三陵中，没有明朝开国皇帝朱元璋的陵墓。你知道明太祖朱元璋的陵墓在哪个城市郊外（）A、南京B、西安C、洛阳D、开封8、罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵、刑、钱谷，其考核则听于府部。（1）这是哪个朝代官制的变化？文中的“帝”是指谁？（2）材料中的“六部”是指哪六部？（3）材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（4）上述史料所说的机构变化起了什么作用？学习反思【5分钟】