关于开展第十六个文明礼貌月活动的具体实施意见--------------------------------------------------------------------------------------一、活动目的：第十六个文明礼貌月将围绕“三风”（学风、校风、教风）教育，以“做人、文明、礼仪”为主线，开展“感恩、诚朴、理想、学习、形象”为主题的系列教育活动，进一步深化“争做文明人”活动，努力提高学生的文明素质和社会责任感，让全校每位学生把“文明、感恩、诚朴”内化为自身需求,同时通过外在形象的打造，着力改善我校学生在周围社区及社会上的全新形象，力争让我校成为一切文明风范的发源地。二、活动时间：3月初----4月底三、活动内容（分三个阶段）第一阶段宣传发动阶段（3月上旬）1、召开文明礼貌月活动动员大会，号召广大学生积极参加学雷锋实践活动，号召青年志愿者行动起来，争做文明人，争当文明礼貌月活动中的表率。2、班级的黑板报应以文明礼貌月活动为主题，营造班级良好的学习氛围、敦促学生养成良好的文明行为习惯。3、全校每一位学生对照中师生日常行为规范和幼师生礼仪常规进行自我检查，找出问题，告别陋习，引导学生遵守社会公德，自觉做到“语言文明，不污言秽语；讲究卫生，不乱扔乱吐；举止文雅，不喧哗打闹”等基础文明习惯。从而做到在学校做文明学生，在家庭做文明孩子，在社会做文明市民，最终提升个人的文明素养，争做班级“文明标兵”。第二阶段具体实施阶段（3月中旬---4月中旬）1、通过主题班会、板报、征文、演讲、专题讲座等活动引导学生学会感恩，学会感谢父母、感谢老师、感谢学校、感谢同学，以一颗感恩的心对待身边人，身边事，懂得以实际行动回报父母、回报老师、回报学校。（1）各班主任按照主题顺序及时间顺序有计划地安排系列主题班会，认真做好准备，精心设计程序以确保主题班会达到一定的教育效果。学工处将对部分的主题班会进行评比。（2）学工处统一组织以感恩为主题的征文活动，文体不限，字数不限，各班至少上缴3篇，截止到4月1日。2、在实施感恩教育的基础上，以专家讲座、主题讨论会、幼师生形象专题论坛等活动，引导学生形成正确的荣辱观念和审美标准，逐步在校园内形成诚实做人，诚信做事的氛围，在社区、校园树立文明、诚信、朴实、节俭、文雅的学生形象。（1）开展诚朴、形象教育专题讲座及主题讨论会。（2）在主题班会深入讨论的基础上开展班级形象人物评选。评选条件：在学习上认真踏实，积极上进；生活上节俭不盲目攀比，着装朴素大方；为人诚实善良，乐于助人。评选出的班级形象人物将摄像于橱窗展示。（3）诚朴、形象教育专题演讲比赛（具体内容、时间另行通知）。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、在感恩、诚朴、形象教育的基础上，与导师制、伙伴制相结合，进行理想教育，学风建设，帮助学生初步树立正确高远的职业理想、生活理想，形成明确的学习目标、良好的学习习惯。4、各班同学及各班青年志愿者服务队立足校园学雷锋，根据各班实际组织设计，开展富有本班特色的以“做人、文明、礼仪”为主题的系列活动。在活动期间各班同学从自我做起，从本职做起，从身边小事做起。消除不文明语言、坚持讲用普通话，自觉使用礼貌用语；消除校园内不文明痕迹，对班级及卫生区内的脚印，痰迹，蜘蛛网等进行彻底清理。青年志愿者积极行动起来，清理校园花坛或校园、教师、宿舍的死角等等，在校园内掀起卫生运动的高潮。5、各校区针对校门前街道实际情况创建“安全文明一条街”活动，要求值周班学生定期清扫街道，进行安全文明知识的宣传，力争让各项活动服务延伸进社区，同时在社区树立热情助人、文明文雅的幼师生良好形象。6、在全校各班举行“与文明同行”的小品剧的评比观摩，让学生在表演及观看中接受自我教育，把文明礼仪内化为自身成长的需要，加强学生的思想修养和道德水平，倡导学生做文明人，树立文明的观念。7、在全校同学中倡导勤俭节约的风气，树立勤俭节约的典型，努力让勤俭节约内化为每位同学的主动意识。在日常生活中做到节约水电，杜绝长流水、长明灯，节约粮食，努力养成勤俭节约的生活习惯。第三...