2021初二下学期语文教师工作总结（新版）Worksummaryistosummarize,analyzeandresearchtheworkinacertainperiodoftime,affirmtheachievements,findouttheproblems,anddrawlessonsfromexperience.（工作总结）部门：______________________姓名：______________________日期：______________________本文档文字可以自由修改实用又本2021初二下学期语文教师工作总结(新版)说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。2018初二下学期语文教师工作总结(-)一个学期转眼间就过去了。回顾半年来的工作，感慨颇多有工作上的欢乐，也有工作上的苦闷。本学期恩江中学实行高效课堂的教学改革，我有幸成为其中一员，这对我既是一次考验一个挑战，又是一次提升，它将促进我改变多年轻车熟路的教学方式和教学行为。现将这学期语文高效课堂收获及做法总结如下：_、预习是提高学生自学能力预习是提高课堂效益的前提预习是语文学习的一个重要环节也是提高学生自学能力的必要途学习的抓手。通过导学案的引领，学生能够自我开展自学。用导学教师先要认真编写导学案。导学案是学生预习的工具，是案不能脱离教材，教材是第一手学习材料。不能有了导学案，工作总结|WORKSUMMARYTEMPLATE实用又本就肢解了教材。整体阅读教材、理解教材是首位的。通过导学案的问题，要回到教材中去，不能让学生只注重寻找答案而不读书，不品悟。问题的答案是读出来的，同时在读的过程又有新的生成。教师要对预习效果进行有效地检查、评价。每课的预习由学习小组长评价,在组内交流。每单元的成果由老师评价，选出预习小明星,班内展评。二、精心备课是提高课堂教学效益的关键新课程条件下,备课不再是教材内容的简单的诠释,教学过程的简单的安排，教学方法的简单的展示它要求教师从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，在切实提高课堂效益上下功夫，因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。三、课堂是提高教学效益的主阵地1让学生动起来。在学习活动中学生是学习的主体，如何使学生动起来，成为学习的真正主人，是提高课堂效率的关键工作总结|WORKSUMMARYTEMPLATE实用又本在教学中我采用学生质疑，合作交流，谈收获等形式调动学生的主动参与意识。在此过程中,我只是点拨，引导，降低学nnf为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用nn生的依赖性，培养他们的主观能动性。如在教《老王》一文时,我放手让学生品读重点词句段,大胆质疑，学习作者的写作方法，领会作者的写作意图,培养学生的学习主动性。2鼓励学生创新。教学中应对学生的创新表现予以及时的激励，让学生的创造性思维的火花燃起来，并开设各种奖项，如〃进步奖〃、〃创意奖〃等。专门鼓励表现有特色、有创意的学生。2018初二下学期语文教师工作总结（二）光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结：_、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在实用又本新课改的大背景中，学生的自主学习,培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。（一）、注意新课导入新颖〃兴趣是最好的老师〃。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启...