人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共9题；共53分)1.（6分）看拼音，写词语píngbàtóngzhōngkǒngquèhúdiéwěibazhāoyǐn________________________________________________2.（10分）读课文《我们的民族小学》，加上标点符号“当________当当________当________当当________”大青树上的钟声敲响了________上课了________不同民族的小学生________在同一间教室里学习________大家一起读课文________那声音真好听________3.（6分）给下面的形近字组词。要________此________瓣________耍________些________辫________4.（4分）选词填空安静平静①放学了，操场上十分________。②想着妈妈期待的目光，他的心久久不能________。鲜艳新鲜③这蔬菜看上去很________。④这条围巾的颜色很________。5.（3分）查字典。舞是________结构的字，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。6.（5分）照样子，填动词。（跳）孔雀舞________招呼________红领巾________热闹________课文________游戏7.（6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。________的服装________的铜钟________的枝干________的粉墙________的小鸟________的老师8.（5分）拼读写词语。píngbàhúdiéchuāndàikǒngquèfèngwěizhú________________________________________9.（8分）选字填空。带代戴________价________领爱________丝________平评坪________论________等草________批________二、阅读理解(共1题；共11分)10.（11分）课外阅读午休的烦恼“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视一笑，以后再不会让午休充满烦恼。（1）给着字注音睡不着________惦记着________（2）午睡时，“我”为什么睡不着？（）A.没有睡意B.下午的小考没有准备好C.想外出玩耍（3）午休的时间同学们都在做什么？（）A.学习B.游戏C.午睡（4）谁帮“我”消除了烦恼？从中你体会到了什么？三、课外阅读(共1题；共9分)11.（9分）我是阅读小能手。“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。（1）积累象声词。（文中描写声音的词语）________________________（2）这段话共有________句。第四句把上课的铃声比作________和________，“花蕾”和“幼苗”是指________。（3）铃声对我们有什么作用？铃声________，铃声________。参考答案一、基础运用(共9题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、课外阅读(共1题；共9分)11-1、11-2、11-3、