大班手工下学期教案执教者：庄志华活动：大狮子活动目标：1．用剪的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。2．在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。活动准备：印有狮子头像的操作纸、皱纹纸、浆糊、盆、范例、剪刀活动重难点：有目的地剪纸是本次活动的一个重点，尽量让幼儿能控制好手剪得细一点。难点是让幼儿能将剪下的纸条沿着狮子头的轮廓进行合理粘贴头发。活动过程：一．生病的大狮子。——师出示一张没有头发的狮子，引导幼儿观察：这只狮子漂亮吗？为什么？（没有头发）——师：这只狮子生病了，头发都掉光了，大狮子很难过，我们想办法来帮助大狮子好吗？——讨论怎样来帮助大狮子？（帮大狮子装上头发）二．我帮大狮子做头发。——教师出示范例，问：现在大狮子有头发了吗？我们用什么来做大狮子的头发？（彩色的皱纹纸）——教师示范讲解剪贴大狮子的头发：先把皱纹纸顺着纹路剪成一细条一细条，然后在大狮子的头上沿着轮廓把剪好的皱纹纸贴上去，注意要把握头发的长短，把长的剪短些。——请个别幼儿试着来给大狮子贴一贴。——幼儿动手打扮大狮子，师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成打扮大狮子的任务。三．漂亮的大狮子。——将幼儿的作品展示出来，欣赏变漂亮的大狮子。——请幼儿来选一选哪只大狮子头发长得最漂亮。活动：一串紫葡萄活动目标：1．感受葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用简单的语言来表达。2．尝试用浆糊粘贴彩纸的技能。3．喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。准备活动：1．课件。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2．音乐《尝葡萄》。活动过程：一、欣赏葡萄图片，引起幼儿兴趣。1．教师：“老师今天给小朋友带来了好多漂亮的图片，请小朋友来看一看。”2．教师：“葡萄是什么颜色的？什么形状的？小朋友知道一串一串葡萄长在哪里吗？”幼儿自由讨论教师小结：这些葡萄是紫色的，圆圆的，一颗颗葡萄要和妈妈靠在一起的，一串一串葡萄长在藤上。师幼共同讨论，尝试用浆糊粘贴彩纸的方法。3．教师：“（出示范画）看，老师做了一串紫葡萄，你们知道这串葡萄是用什么做的吗？”二、教师边讲解边示范。（个别幼儿尝试粘贴葡萄，教师引导幼儿集体讨论。）1．教师：“一颗颗葡萄就像是好朋友，它们紧紧地拥抱在一起。”2．教师：“小朋友想不想试一试啊？”三、出示画好的葡萄架，幼儿操作，教师指导。1．教师：“现在请每个小朋友都来试一试，在纸上贴出一大串紫葡萄，要一个挨着一个紧紧地贴在一起！”四、教师总结评价幼儿作品，结束活动。1．教师：“你认为哪一串葡萄贴得好，为什么？”2．教师：小朋友真能干，贴出的葡萄真漂亮，我们来跳舞好不好。（播放音乐）大班手工活动设计：美丽的翅膀活动目标：1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。2、培养幼儿创新意识与动手能力。3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。活动准备：1、书、剪刀等材料。2、课件。活动过程：一、欣赏录像，激发创作欲望。师：你们看，这里有一群翩翩起舞的蜜蜂和蝴蝶。（放录像）1、它们用什么飞？（翅膀）2、替它们接上翅膀二、制作翅膀用折小扇的方法折出翅膀，在把它用纸条扎住，后黏上。三、创造墙饰---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---幼儿在音乐中把蜜蜂和蝴蝶贴在花丛中。四、欣赏作品比一比，说一说延伸：随音乐做动作大班手工活动设计:雨点娃娃活动目标：1、让幼儿在制作活动中感受眼睛嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。2、让幼儿学习沿着角中线折。3、体验制作的乐趣。活动过程：一、导入活动：1、老师出示课件—下雨你们看他们是谁呀?你们喜欢他们吗？2、“雨点娃娃是什么样子的？”3、请幼儿说说；笑起来时他的眼睛是什么洋的？嘴巴是什么样子的？请幼儿学个笑的样子给身边的小朋友看看。哭起来时眼睛是什么样子的？嘴巴是什么样子的？请幼儿学个哭的样子给身边的小朋友看看。4、除了哭和笑以外还有什么表情？幼儿根据已有的经验说出哭和笑以外的其他表情，老师用准备好的五官随时调整新的表情。二、老师示范...