2022年幼儿园一天的快乐教案范文老师要让宝宝能够按照所给出的时光在钟面上添画长针和短针，引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时光表。下列是我收拾的幼儿园一天的高兴教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园一天的高兴教案范文一一、活动目标：1、培养幼儿珍惜时光、恪守时光的良好习惯，良好的生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有逻辑的好习惯，使孩子安康高兴的成长。2、引导幼儿熟悉时钟，能区别时针、分针，学会看整点、半点。3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时光表。二、活动重难点：重点是熟悉整点、半点。难点是制作作息时光表。三、活动预备：1、大的钟面一个(能拨动时钟和分针)。2、制作小时钟的材料(人手一份)：圆形硬纸板，长短针材料;图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。3、教室里挂一个时钟，日常生活中引导幼儿观看，知道几点钟小伴侣应当做什么事情。四、活动课时：1五、活动过程：1、导入嬉戏导入活动，引起幼儿爱好。2、绽开(1)、激发幼儿熟悉钟表的愿望。引导幼儿观看钟表上有时针和分针，短的是时针，长的是分针，还有表示时光的数字。(2)、学习熟悉整点和半点。分针指向12，时针指向哪个数字就是几点整，分针指向6，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时针指到两个数字之间，就是半点。(3)、幼儿自制钟表。(4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情，然后正确地拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要恪守作息时光。(5)、幼儿制作“我的一天”(歇息日或幼儿园的一天)作息时光表。请幼儿用文字、图画及符号等形式表征活动，用画钟表表示详细时光。3、完毕幼儿间续画完，互相介绍“我的一天”作息时光表。六、延长布置幼儿用自己喜爱的形式记录本周末某一天的作息时光。幼儿园一天的高兴教案范文二活动目标：1.继续熟悉钟面上的整点和半点，初步理解一天活动中的时光挨次。2.能够按照所给出的时光在钟面上添画长针和短针。3.精心地检查自己的作业。活动预备：教具：“幼儿园的一天”生活活动图片，时光图片，PPT，时钟的样图。学具：人手一只小闹钟，人手3份操作材料。活动过程：一、观察PPT了解一天的生活，并和钟面时光匹配。有个小伴侣，她的一日生活很高兴，我们看看她做了些什么，她是怎样支配一天的时光的?为“幼儿园的一天”图片排序。1.出示打乱挨次的图片，邀请个别幼儿上来将图片按幼儿园一日活动的挨次举行排序。谁能按时光的挨次把图片放到合适的位置?2.集体检查罗列的结果，并举行研究。3.将时光和活动大事举行匹配。做这些事情的时候分离是几点呢?请把时光图片和活动图片对应。二、练习拨时钟并且画相应的钟面。1.老师报出其中几个时光请幼儿用小闹钟拨出相应的时光。如9∶00、2∶30。2.知道下午时光的阅读方式和由来。为什么下午的时光写成这样呢?由于一天有24小时，钟面上却惟独12点，于是短---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---针要转2圈才是一天，所以过了中午12点之后，短针就开头转其次圈了，于是我们把下午的1点读成13点，2点读成14点，3点读成15点，直到夜里的0点，这样才算走完了24小时。3.学习制作钟面。这里画了几个钟，没有长针和短针，你能上来“画”出相应的时光吗?4.解说12点的“画”法。12点时长针和短针都指向数字12，两根针重合在一条线上，所以我们要画清晰长短针的箭头。三、幼儿操作活动。1.拨闹钟记录时光。2.为时光和钟面匹配连线。3.按照看时光画钟面。幼儿园一天的高兴教案范文三目标：1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注重聆听他人的话。2、初步尝试运用不同的祝愿语，体味同伴间相互关怀的美妙情感。工具材料：场景设置：草地、山羊家、小牛家幼儿头饰、音乐等活动设计：(老师饰演兔姐姐，小伴侣饰演各种小动物，两名大班幼儿分离饰演山羊和小牛)一、问声好为幼儿创设好玩的情境，有助于他们大胆和小搭档问好，老师饰演的兔姐姐给幼儿亲切感。1、小动物们在草地遇见，相互问好2、得知山羊生日...