预测02地球掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能是学好地理的关键。课标要求：（1）地球的形状、大小与运动包括：①提出证据说明地球是个球体；②用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；③用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象；④比较不同季节正午太阳光下物体影子的长度。（2）地球仪包括：①运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；②用经纬网确定任意地点的位置；③用地球仪演示地球的自转和公转。因此，地球一节内容是初中地理较难的内容之一，特别是经纬网的判读和地球的运动部分既是重点也是难点。经纬网的判读一般只要求掌握在圆柱投影图和侧视图中确定点的位置。地球的运动部分一般不做深入探究，只要求学生了解其方向、周期、产生的地理现象。地球部分中考分值占比相对较高（不同地区所占分值有所不同，一般占比6%左右），也是学生拉开分数的一节内容，所以复习好地球部分非常关键。同时，地球部分对高中地理学习影响很大，联系最密切。鉴于此，预测2020年中考结合时事考查地球部分内容分值达4%～6%。一、地球的形状和大小1．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。（即赤道半径比极半径长21千米）2．地球的赤道半径为6378千米，极半径为6357千米，平均半径为6371千米。3．对地球形状的认识过程：天圆地方（盖天说）→天包地（浑天说）→球体→不规则球体二、地球仪、经纬网1．地球仪：是按一定比例把地球缩小制作出的地球模型。2．地轴是地球自转的绕转轴。它穿过地心与地球表面相交于两点。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中指向北极星的一端叫北极，另一端叫南极。在地球仪上与南北两极距离相等的大圆圈叫赤道。3．经线与纬线、经度与纬度的划分纬线与纬度经线与经度概念在地球仪表面，赤道和与赤道平行的圆圈在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线形状圆，每条纬线自成纬线圈（除南北极点外）半圆指示方向东西方向南北方向长度不相等（从赤道向两极逐渐变短，南北纬度数相同纬线长度相等）所有经线长度相等标度范围0°～90°0°～180°0°线的确定0°纬线，即赤道0°经线，即本初子午线线度数变化规律由赤道向南、北两极逐渐增大由本初子午线向东、向西逐渐增大字母表示北纬N，南纬S东经E，西经W半球划分赤道（南、北半球）20°W，160°E（东、西半球）4．重要纬线有赤道（0°）、南回归线（23．5°S）、北回归线（23．5°N）、南极圈（66．5°S）、北极圈（66．5°N）。5．运用经纬网确定点的位置，判读经纬度。三、地球的运动1．地球自传、公转的比较围绕中心方向周期地理意义自转地轴自西向东1天昼夜交替（不同经度上时差），每天日月星辰的东升西落公转太阳自西向东1年四季变化（正午太阳高度角的变化，昼夜的长短变化）、五带划分2．二分二至日比较（南北半球季节相反）节气春分夏至秋分冬至日期3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太阳直射点位置赤道北回归线赤道南回归线北半球昼夜长短昼夜等长昼＞夜，北极圈以内出现极昼昼夜等长昼＜夜，北极圈以内出现极夜3．“五带”划分依据：各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射，是否有极昼和极夜现象。五带北寒带北温带热带南温带南寒带范围北极圈以内北回归线至北极圈南、北回归线之间南回归线至南极圈南极圈以内热量情况终年寒冷比寒带多比热带少终年炎热比寒带多比热带少终年寒冷现象极昼极夜现象四季分明太阳直射现象四季分明极昼极夜现象1．（2019•咸阳）下列现象或事实能证明地球是球体的是①极昼极夜现象②海陆变迁③人造卫星拍摄的地球照片④麦哲伦船队环球航行A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】1．D【解析】本题考查地球的形状。今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。能证明地球形状是球体的例子很多，如乘船出海时，港口的灯塔会从下到上依次从视野中消失，离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、世界不同地区，看北极星的仰角不同、月...