XX省小学学籍管理制度及方法XX省小学学籍管理制度及方法为了加强学校管理，稳固普及九年义务教育的成果，提高小学教育质量和办学水平，根据?中华人民共和国教育法?、教育部?小学管理规程?，特制定本方法。一、入学第一条小学实行按时免试就近入学。学校在新学年开始前一个月将效劳区内适龄儿童登记造册，报乡镇人民政府〔设区的城市小学报区级教育行政部门〕审核。经当地人民政府〔或教育行政部门〕授权的小学最迟应在新学年始业前15天，将应接受义务教育儿童的入学通知书发给其父母或者其他监护人。凡年满6周岁〔截至当年8月31日〕的儿童，按就近入学的原那么，凭实际常住户口簿到当地教育行政部门规定的小学办理入学手续后，即取得学籍。小学普及初等义务教育的效劳区由当地教育行政主管部门规定，认定学生实际常住户籍所在地应坚持学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一、学生户籍所在地与实际常住地相统一的原那么。小学一般不接受效劳区外和缺乏龄的儿童入学。新生如有特殊原因不能按时报到入学者，必须在学校规定报到时间内申述理由，并持证明向学校请假。无故逾期一周不报到入学者，由学校报请当地人民政府和上级教育行政部门对其父母或监护人进行批评教育，并责令其送子女入学。第二条适龄儿童需要免入学、缓入学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经乡镇人民政府〔城市经区级教育行政部门〕批准，学校出具免入学和缓入学证明。因身体原因申请免入学、缓入学的，应当附具县级教育行政部门指定的医疗机构的证明。缓入学期满仍不能就学的，应当重新提出缓入学申请。第三条小学应防止未受完规定年限义务教育的学生辍学。在校学生未经学校准假不到校，学校应及时进行家访查明原因，敦促其到校；经学校催促后，三日内仍不到校学校应与其所在的村委会或居委会联系，共同发动其到校学生一周内还不到校，学校应报告乡镇〔或区级〕人民政府和教育行政主管部门，并配合有关部门，依法使其复学做好稳固工作。每一学期，学校应将学生辍学情况记入学籍表。第四条小学按40-45人编班。复式教学班每班人数一般不超过40人。有条件的地方提倡开展小班教学。二、转学第五条学生有以下理由之一者，准予转学：家庭住址跨省、市、县〔区〕、乡〔镇〕迁移；在市、县的XX县区内或农村乡〔镇〕内家庭住址迁离原校效劳区，且路途远不能在原校学习；由公办小学要求进入民办小学或进行办学体制改革的小学学习。第六条转学，须由学生家长或监护人向学校书面申请，经转出学校同意，家长持转出学校函与转入学校联系，转入学校同意接受后，应立即将复函函寄〔或家长转交〕转出学校，转出学校收到复函前方可开具转学证。转学学生凭原学校发给的转学证、素质开展报告单、家长单位证明和实际常住户口簿到转入学校办理转学手续。学生转入或转出均需统一上报核准，农村小学报乡镇教育管理机构〔或乡镇中心小学〕，城镇小学报县〔市、区〕教育行政主管部门。为防止转学和借读等造成小学班额严重超员，对从农村小学到城镇小学或从普通小学到当地办学条件优良的小学的转学和借读，各地可制定具体方法，从严审批予以合理引导。认定学生转出必须具备学生家长或监护人申请、转入学校复函和转学证存根。认定学生转入，必须有转学证。第七条学校对符合转入条件的学生应及时安排插班学习。对因转入学校学额已满转学有困难的学生，城镇由县〔区〕教育行政部门、农村由乡〔镇〕教育管理机构〔或乡镇中心小学〕统一安排。凡转学学生不能转入他校者，原校应允许该生回校学习。三、借读第八条公办学校一般不收借读生。如学校学额许可，学生在效劳区内有居住条件和监护人，并具备以下条件之一者，可准予借读：父母双方出国工作或学习一年以上；父母双方从事野外工作或流动性较大的工作；父母双方支援边疆建设；父母一方或双方在学校效劳区内从事经营等活动满三年；流动儿童随父母或监护人在流入地暂时居住半年以上，且在常住户籍所在地没有监护条件。学校接受学生借读可按省有关规定收取借读费，但不得收取高额赞助费。驻藏部队、边防和海岛部队干部、援藏干部、烈士的子女要求借读的，应予以妥善安排，不收取借读费；...