政治学科期中教学质量情况分析报告政治学科期中教学质量情况分析报告政治期中教学质量情况分析报告任教班级：数控(1)班这次高一年级期中考试的题目全部是从拓展练习上出过来的，而且这些试题都是做过的，并且一模一样的，有些题目都相当简单，但是学生考起来却并不是很理想，因此针对这次考试的结果特写分析报告，以便更好的指导下一阶段的工作班级：10数控(1)、(6)，10电子商务(2)班每个班级的最高分分别是：99分，84分，95分每个班级的均匀分分别是：数控(1)班为81。7分，数控(6)班为45.6分，商务(2)班级为59。5分二、对试卷的分析1.试卷结构本次试卷共100分，选择题占60分，非选择题占40分，其中考察识记知识70%，理解知识20%，应用知识占了10%2.对试卷的评价本次命题侧重于对学生知识的积累和考察，注重学生对知识的记忆，而且本试卷的案例分析是很符合学生实际情况。试题对能力的考察也比较强，固然这些题目都是学生作过的练习题，但是这让学生重新以考试的形式再做一次，可以更好的让教师了解学生对知识的把握情况，以便下一步采取更有利的措施来加强学生对偶知识点的把握，同时让教师要加强教学方法的创新和改进，更好的促进学生学习的爱好和学习成绩的进步，通过此次考试也使学生们熟悉到课堂认真听讲的重要性，对今后的课堂教学还是有利的。三、通过这次考试暴露出来的题目这次考试固然我教的这几个班级在一定程度上还算过的往，但是却也参差不齐，学生的高低分差距过于明显，高分和低分可以都相差50来分，这在一定程度上暴露出很多题目，经过对考试情况的分析，总结出有如下几点：1.平时上课不够认真，对老师上课夸大过的重点知识没有做好笔记，甚至干脆没有做笔记。所以即使考试出了上课老师讲过的知识点，学生们还是不知道应该怎么答。2.没有认真温习。很多同学将老师上课讲的知识做成了笔记，而且写的也很具体认真，但记过了就算完成任务了，没有做好温习这一环节，所以考试的时候隐隐约约的记得一些了，但不够正确。所以能答出来一些但答不全。3.知识面不够广。任何一次考试都有对课外知识的考察，但学生们平时在这方面接触的少所以考试的时候自然不会答。4.考试的时候心态不能调整到最佳位置。有些同学前面的题目没有答好以致于影响了后面的答题，出现了前面的分数不高后面的分数更低的情况。四.下一阶段工作计划1.培优补差数控(1)班的同学黄恩乐、朱永磊、李强三位同学在这次期中考试中考了全段第一名――99分，全班有20位同学达到90分以上者，有11位同学达到80分――89，可以说这些学生生上课大多时间还是相当认真，回答题目比较积极，上课又善于思考，对于案例分析题目能够及时从书本上找到正确答案，上课也注重做笔记，课后作业完成的也比较及时，考试温习也比较到位，表现出比较强的求知欲看。当然，这些学生还是存在一定的缺陷，上课有时候会走神，而且笔记做的也不够完善，温习的时候只注重记答案，不注重理解，因此，这些学生在今后的阶段里要加强自学思考能力，把他们培养成一位真正知法、懂法的优秀学生。数控(6)班的周新真同学这次在这个班级算是最高分，可是也只有84分，该生平时上课还算是比较认真，作业完成的也比较及时，而且能够主动把成长手册上的案例分析题目按照自己的意思表达出来，能够在一定程度上养成主动思考的习惯，然而该生并没有在课后养成一种主动温习巩固的习惯，因此在这个环节上的缺陷导致了其知识的遗忘，乃至考试温习并不能真正的理解知识点只是没有主动往思考案例分析，导致这次期中考试选择题目被扣的比较多，一些记忆性的知识点丧失的分数比较多，因此，以后要加强对知识的巩固，及时的温习和预习，使其成绩能够在下个阶段中取得更大的进步。电子商务2班计学生吴志祥同学，固然这次期中考试中政治分数是全班第一可以考到95分，但是该生平时上课期间也经常看小说，有时候心思根本不在学习上，因此，该生的上课效率是比较低，这次考试固然能考到全班最高，只要是由于其能够在温习时及时的记忆相关的知识点，但是按照优秀分来讲其成绩还不是最好的，因此，希看该生能真正的醒悟过来，使自己的成绩能够再进一个门路。当然，从这三...