肝肾移植患者临床心理特点及护理-3000字符

肝肾移植患者临床心理特点及护理摘要:目的:探讨分析肝肾移植患者的心理特点使用心理护理的效果。方法:选取2018年1月-2019年11月我院收治的72例肝肾移植患者。随机分为研究组36例,对照组36例。研究组给予心理护理,对照组给予常规护理,分析两组的SAS、SDS评分,生存质量,护理满意度。结果:研究组生存质量比对照组高(P<0.05),SAS、SDS评分比对照组低(PV0.05),护理满意度比对照组高(P<0.05)o结论:肝肾移植患者都存在抑郁、焦虑等负面心理,通过心理护理可以有效改善抑郁、焦虑,改善患者生存质量,提高护理满意度,因此具有临床应用的价值。关键词:肝肾移植;心理特点;心理护理;生存质量;SAS、SDS评分;护理满意度对于肝肾合并疾病末期的患者临床主要采用肝肾移植治疗的方法,但是该方法治疗时间长,费用较大,且会导致患者本身酸碱紊乱,水电解质失衡等情况,出现不同程度的并发症,以及排斥反响⑴。患者极易出现负面心理,影响治疗效果,因此需要对其进行有效的护理,提高患者的依从性。本研究探讨分析肝肾移植患者的心理特点使用心理护理的效果。1、一般资料基本资料选取2018年1月-2019年11月我院收治的72例肝肾移植患者,随机分为研究组36例,对照组36例。研究组21例男性,15例女性,年龄25-75岁,平均年龄(46.83+10.12)岁;对照组18例男性,18例女性,年龄25・75岁,平均年龄(47.03±10.25)岁。两组患者在年龄、性别上可比(P>0.05),所有患者或者家属均已经签署了知情同意书,并且也得到了伦理委员会批准,纳入标准:符合肝肾移植的标准,配合本次研究。排除标准:无法进行移植,其它恶性肿瘤,造血、凝血功能障碍,精神疾病,不配合研究。1.1研究方法对照组使用常规护理:对患者进行常规的健康教育告知移植的相关内容和注意事项等,指导患者如何配合完成移植治疗。研究组使用心理护理:患者入院后,对患者的详细资料进行了解,了解患者的心理特点,根据患者的心理特点,并通过患者的兴趣爱好等入手,快速的和患者建立良好的信任关系。并且在护理中和患者沟通的语言和温柔,和蔼,充分尊重患者,并且倾听患者的内心。患者对于疾病的恐惧,对于移植的不了解要耐心的讲给患者听。并且告知术后会产生的不良反响,以及解决方法,减少患者的担心。可以多给患者讲述成功的案例,经常鼓励患者,还可以通过音乐等帮助患者放松。1.2观察指标分析两组的SAS(焦虑自评量表)和SDS(抑郁自评量表)评分(分数越高,病情越严重”叫护理满意度(用自制的问卷调查的方法对患者的满意度进行调查,问卷中包含2()个题目,每个题目非常满意5分,一般满意3分,不满意1分,总分值10()分,80以上非常满意,60-8()分一般满意,6()分以下不满意)⑶,生存质量(睡眠、饮食、生理功能、心理功能,每项总分值50分,分数越高生存质量越好)。1.3统计学处理用SPSS20.0软件处理数据,计数试验结果用n%表示,X2检验,计量结果用i土s表示,t检验,PV0.05为试验有统计学差异。2.结果2.12组SAS和SDS评分比照治疗后研究组SAS和SDS评分均比对照组要低(PV0.05),见表1。表12组SAS和SDS评分比照(n=36,x±s)治疗前治疗后组别2.2两组生存质量比拟SAS(分)SDS(分)SAS(分)SDS(分)研究组45.31±5.4642.03±3.1220.42±3.0819.11±3.84对照组45.09+5.5041.85±3.0736.08+7.0131.36±5.94t0.17030.246712.271510.3914P0.86520.80580.00000.0000研究组生存质量比对照组高(PV0.05),见表2。表2两组生存质量比拟(n=36,x±s)组别睡眠(分)饮食(分)生理功能(分)心理功能(分)研究组26.34±5.1830.82±4.2229.82±5.7327.06±5.11对照组19.82±4.0422.82+3.1620.71±6.4120.23±4.41t5.95519.10476.35756.0713P0.00000.00000.00000.00002.3两组护理满意度比拟研究组的护理满意度91.67%比对照组69.44%要高(PV0.05)见表3。表3两组护理满意度比拟(n=36,n%)组别非常满意(n,%)一般满意(n,%)不满意(n,%)满意率(n,%)研究组16(44.44%)17(47.22%)3(8.33%)33(91.67%)对照组10(27.78%)15(41.67%)11(30.56%)25(69.44%)X22.16720.22505.67495.6749P0.14100.63530.01720.01723.讨论肝肾移植是临床...

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