骨伤康复专科护士院内护理实践培训做法和效果【摘要】目的：了解骨伤康复专科护士院内护理实践培训的做法与效果。方法：将206名护士分成研究组106名和对照组100名。对照组给予常规培训方法，研究组根据临床骨伤康复专科护士的资质要求，制定培训计划。对比两组的理论及操作考核情况。结果：研究组理论及操作考核得分均高于对照组。结论：计划培训可以为骨伤康复专科护士提供一个专业技能指导平台，有效的提高其专业技能。【关键词】骨伤；康复专科；护理；实践培训中图分类号R473.6文献标识码B文章编号1674-6805(2013)33-0111-01随着骨伤医学诊疗技术的飞速发展和骨伤分科的不断细化，护理工作的范围与功能已经远远超出了原本范围［1］。为促进护理人员的专业技能，从基础抓起，对106名护士根据资质的不同进行培训，现将结果报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取2011年1月-2012年12月于笔者所在医院实习及见习的206例护士，将其随机分为分成研究组106名和对照组100名。研究组中男16名，女90名，年龄20〜28岁，平均(26.69±7.21)岁；大专及以上学历98名，大专以下8名。对照组中男12名，女88名；年龄20〜27岁，平均(26.47±7.18)岁；大专及以上学历95名，大专以下5名。1.2方法对照组给予常规培训方法，即无论资质高低都采用相同的方式。研究组根据临床骨伤康复专科护士的资质要求，制定培训计划：(1)培训师资。成立骨伤康复护士培训管理委员会，管理委员会有临床科室主任、护士长16名组成，医生9名，护士7名。(2)选择培训的对象。均为临床骨伤康复科护士及相关专业护士。(3)培训的时间。共6个月，理论培训时间为4个月，每周8课时，临床实践2个月。(4)培训内容。根据资质按三部分内容进行培训，即骨伤康复基础理论、骨伤康复技能运用护理、骨伤康复病房临床实践，要求学员熟悉并掌握骨科患者的入院、出院护理；骨科患者的入院、住院、出院健康教育；骨科患者的急救处理原则；骨科患者各种治疗包、换药包的准备；骨科技能运用的配合;骨科病房床头交接的项目；骨科影响检查患者的护理；骨科患者预防褥疮护理；骨科患者防坠床、防跌倒的护理；骨科患者术前、术中、术后护理要点；骨科影像检查患者的护理;骨科患者的护理体检项目；骨科患者的健康教育查房、业务查房、教学查房；骨科疑难病例、抢救病例的讨论；骨科患者各种用具的使用方法；骨科病房的中医护理病历书写；骨科病房中医特色技术护理项目；骨伤康复护理新技术、新项目的开展。1.3评价指标及方法评价指标为各组的理论、操作评分。在学员完成结业报告后，由参加由骨伤康复护士培训管理委员会进行考核。总分100分，分值越高，成绩越好。1.4统计学处理所得数据采用SPSS13.0统计学软件进行处理，计量资料以均数土标准差(x±s)表示，采用t检验，P