题目分析多选：105．任何测量都应该具备的要素是（）。A．量表B．参照点C．等级D．单位答案：BD多选：108、测量的主要元素包括（）A、事物B、数字C、法则D、描述答案：ABC多选：107、心理测验具有（）A、外显性B、间接性C、相对性D、客观性答案：BCD53．在顺序量表中，变量具有（）。A．相等单位B．等级C．绝对零点D．等比答案：B讲析：在顺序量表中，变量不仅指明类别，同时也指明类别的大小或含有某种属性的程度，主要用于分等或排出顺序。（基础知识P326）55、在顺序量表中，变量具有()。(A)相等单位(B)绝对零点(C)等级(D)可以做四则运算答案：B多选：105、发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）A、超前B、滞后C、正常D、以上都不是答案：ABC多选：106、按测验的方式分类，可将测验分为（）A、操作测验B、文字测验C、个别测验D、团体测验答案：AD多选：118、按测验材料的性质，可将测验分为()。(A)文字测验(B)主题统觉测验(C)智力测验(D)操作测验答案：AD多选：55、取样是指从（）中选择有代表性的样本。A、总体B、群体C、目标人群C、样本答案：AC56、常模分数又叫（）A、导出分数B、粗分数C、原始分数D、总体分数答案：A57．线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。A．标准分数B．百分点C．百分等级D．方差答案：C57、标准二十分的标准差为（）A、5B、4C、3D、2答案：C56、首先使用智力年龄概念的是()量表(A)比内—西蒙(B)韦克斯勒(C)斯坦福—比内(D)瑞文答案：A54．常模样本量的大小，一般不小于（）。A．100或500B．800或1000C．20或25D．30或100答案：D56．以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（）。A．Z分数B．标准九分数C．T分数D．离差智商答案：C多选107．百分位常模包括（）。A．百分等级B．百分点C．四分位数D．十分位数答案：ABCD多选:105、属于标准分数常模的是()。(A)百分等级(B)T分数(C)比率智商(D)离差智商答案：BD多选:106．如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（）。A．重测复本信度B．重测信度C．复本信度D．稳定与等值系数答案：AD76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为()。(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度答案：A57．同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。A．两半测验B．题目与分测验C．所有题目D．分测验答案：C59、信度只受（）的影响A、系统误差B、随机误差C、恒定效应D、概化理论答案：B58．在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。A．稳定性B．准确性C．可信度D．区分性答案：B多选:105．效标效度的主要评估方法有（）。A．相关法B．区分法C．失误法D．命中率法答案：ABD35、测验题目对有关行为取样的适用性是()。(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度答案：A多选:92．为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（）。A．定义好测验内容的总体范围B．编制双向细目表C．制定评定量表来测量测验的整体效度D．进行统计分析答案：[ABC]35．项目难度以使测验分数形成（）分布为好。A．正偏态B．峰态C．负偏态D．常态答案：D多选:106．测验题目常见的排列方式有（）。A．并列直进式B．专列式C．混合螺旋式D．公共汽车式答案：AC===========77．WAIS-RC适用的年龄范围是（）。A．8岁以下B．15岁以下C．16岁以上D．18岁以上答案：C78．CRT可用于（）。A．人格评估B．态度测量C．跨文化研究D．言语能力分析答案：C79．1908年比内—西蒙量表的主要创新点是（）。A．使用比率智商B．使用智力年龄C．设计了成人版D．设计了儿童版答案：B多选:125．使用中国比内测验应该注意（）。A．态度和善B．房间安静C．主被试侧坐D．不限制时间答案：AB58、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（）A、16B、15C、14D、13答案；B77、在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）A、标准九分B、标准十分C、标准二十分D、离差智商答案；D78、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（）A、标准型B、彩色型C、离级型D、联合型答案；D79、第三次修订《中国比内测验》的是（）A、陆志韦B、吴天敏C、张厚粲D、龚耀先答案...