浅析视频资源与小学生班会中品德教育的有效结合【摘要】小学教育中重要的组成部分即是班主任管理工作，班主任管理工作的重要内容之一为定期开展班会。班会于教师、学生都有重要的价值，是教师与学生之间沟通的纽带，有利于教师对学生开展品德教育，促进学生道德素质的提升。此外，伴随信息化技术的不断发展，其在教育领域的应用也日益广泛，如互联网视频资源等。本文就此对视频资源与小学生班会课中品德教育的有效结合策略进行分析。【关键词】视频资源;小学班会;品德教育中图分类号：G621文献标识码：A文章编号：1006-7485（2021）26-0038-02ABriefAnalysisoftheEffectiveCombinationofVideoResourcesandMoralEducationinPrimarySchoolClassMeetings（NanguanSchool，ShandanCounty，ZhangyeCity，GansuProvince，China）ZHANGFengxia【Abstract】Animportantpartofelementaryeducationisthemanagementoftheheadteacher，oneoftheimportantcontentsofthemanagementoftheheadteacheristheregularclassmeeting，classmeetingsareofimportantvaluetoteachersandstudents，theyarethelinkbetweenteachersandstudents，itishelpfulforteacherstocarryoutmoraleducationtostudentsandpromotetheimprovementofstudents'moralquality.Inaddition，withthecontinuousdevelopmentofinformationtechnology，itsapplicationinthefieldofeducationhasbecomeincreasinglywidespread，suchasInternetvideoresources.Thisarticleanalyzestheeffectivecombinationstrategyofvideoresourcesandmoraleducationinprimaryschoolclassmeetings.【Keywords】Videoresources;Primaryschoolclassmeeting;Charactereducation在小学阶段，教师要给予学生适当引导，对学生开展道德教育，从而促进他们未来的成长、发展。对于班主任而言，班会是开展道德教育的有效渠道，班主任需要注意借助合理有效的手段，提升品德教育的质量和效率。一、班会中开展品德教育价值小学生在校园生活中与班主任的接触最多，因此班主任应善于在日常生活中培养学生的健康心理和日常行为习惯。在此基础上，教师与可借助班会的形式对学生开展品德教育，提升品德教育的针对性。一般而言，班会主要是以班级为单位，每周一次，且不同班会都有相应的主题，教师基于班会主题进行品德教育，能够引导学生对相关道德知识有更加深刻、全面的了解，促进学生系统认识有关道德的知识。同时，班主任在固定时间举行班会，对学生进行品德教育，也能够帮助他们以正确的态度对待不同的品德问题，并以严肃、认真的心态，看待自身品德的不足，并对自己的行为进行改善，树立正确的道德观。班主任借助班会形开展品德教育，还能够强化学生对品德教育的重视程度，并引导学生以更加积极的态度对待品德问题，从而提升品德教育的有效性、高效性。二、在小学生班会课中利用视频资源开展品德教育的作用班主任在班会中开展品德教育时，充分应用视频资源有重要的意义和作用。主要体现在以下方面：其一，有利于促进教师与学生、学生与学生之间的沟通。教师与学生之间的交流沟通，能够帮助学生以更大的勇气向班主任倾诉自身的困惑、观点，从而保证教师能够在明确学生思想问题的基础上，及时纠正学生的行为、思想，帮助学生明确自身的不足，提升其参与品德教育的积极性。同时，学生可以借助其他时间观看相关视频，在此基础上，在班会课堂上参与相关问题的讨论，学生不同思想、观点碰撞，能够提升他们的课堂参与度。此外，通过观看视频资源，学生能够产生情感共鸣，从而进行情感表达，反作用于教师与学生之间的互动与沟通;其二，有利于学生进行自主学习。一些视频资源具有短时长、少内容、针对性较强的特征。作为移动式的学习资源，视频能够对时间、空间等因素进行有效突破，促使学生根据自身的可以时间，随时进行视频学习。在进行班会课之前，教师可以引导学生下载相关视频，了解班会主题目标、内容，进行自主学习。三、视频资源与小学生班会课中品德教育的融合策略（一）引导学生观摩视频，学礼仪在进行班级管理过程中，一个重点内容即是对学生进行礼仪思想教育。在实际...