2012年宁河县普通科研论文评选申报表论文编号CX-2012-018-xt县级会员编号HY-018-xy-0573论文题目农村小学体育课在日常教学中的重要性作者姓名程国健第作者姓名程国健性别男民族汉族出生年月1986.05学历本科职务职称小一教龄1邮箱dayancoolffll63.com手机18622254618单位北淮淀小学电话022-69321043本人承诺申请人郑重声明：此项成果确系申请人所有，因此引发的争议及后果由申请人承担。申请人签字：年月曰学校审查见经学校审查，此项成果确系申请人所有，同意申报。领导签字：学校盖章：年月曰评审结果一等奖评审意见及违规情况记载二等奖三等奖不予评审诚信违规备注单位：北淮淀小学学科分类：小学体育农村小学体育在日常教学中的重要性农村生活质量在提高，生活步伐也在加快，很多大人已经意识到孩子学习的重要性。但是，刚起步的观念让很多人都认识到了主科的重要性，反而对于一些副科的态度可有可无。这里我们通过对农村小学体育的研究，来共同探讨一下体育课在小学生中的重要作用。一、农村体育的认识和存在的问题(1)、课程认识方面长期以来，体育课一直被认为是一门副科，学生对体育课的重视程度不够，很多学生都错误地认为体育课是玩耍课。因而在思想上放松对自己的要求，敷衍了事。学生存上自己喜欢的体育内容时。收到的效果就好，而一日学生对教学内容不感兴趣时,就不愿意参加练习，行为懒散，达不到预期的效果。(2)、课堂纪律方面。体育教学既有室内教学，又有事外教学,但多数是室外教学,室外教学由于活动空间范围广，一般在运动场其受外界干扰大。如果没有一个很好的课堂组织，纪律约束，就很难进行正常教学,很难完成教学内容。如集合、整队、队形、队列变换必须在一定时间内完成才能保证教学顺利进行，而由于学生上体育课目的不明确，常认为上体育课是自由的活动一般。只想着玩耍，注意力不集中，经常出现嬉戏打闹，推推挤挤。不听从体育委员喊口令,甚至不认真听从老师的布置与安排，在服装、穿戴方面随便，以致有些教学内容无法按要求规范的完成。甚至有的学生不愿意参加体育活动，私自离开队伍，独自玩耍，给学生的人身安全埋下了隐患。(3)、狠抓常规教育教学为了使体育课教学能够顺利的进行。仅靠引导是远远不够的，还必须将功夫花在平时的常规教学的管理上，必须把引导上的要求在平时的课堂教学中得到落实。在组织纪律方面，教师必须对学生的考勤进行严格的考勤、严格要求，严格管理。遇到违反课堂纪律的应严肃对待，认真处理。再者是不断提升教学的艺术性，不能以罚代育，要先了解原因，再采取适当的措施。对学生要晓之以理，动之以情，让学生明白全面发展的重要性。教师最好从动机的激励人手，擅于调动大家的情绪.激发学生的k体育课的积极性.常用表扬激励，不要用惩罚作法宝来强制大家进行意志品质的改变。要想方设法让学生体验成功的喜悦，帮助学生建立自信，教师必须多安排一些必须相互合作的集体练习。在教育的同时要善于发现和挖掘学生的闪光点，找到突破口，以达到转化的目的。二、体育课存在的积极效应(1)、通过行为训练有助于培养学生的爱国主义情操在体育教学中，能表现行为活动的内容莫过于队列队形练习了，“队列队形练习”统一性强，动作一致规范，一举手，一投足，都给人们留下一种严肃，神圣，振奋之感，它是精神的象征,行为的写照。军人的队列队形和各种规范动作，更是孩子们崇拜的偶像。我们可以充分利用他们的崇拜心理、好胜心理，在进行队列队形练习的同时逐步给他们灌输解放军战士的爱国主义行为和思想，让他们逐步学会对自己的行为负责，并像解放军战士那样热爱自己的祖国，在祖国需要的时候，毫不犹豫，挺身而出。在队列操练中，还可以适当穿插喊一些有教育意义并能振奋精神的口号，例如，“锻炼身体，保卫祖国!锻炼身体，建设祖国!锻炼身体，振兴中华!”等。这种方法既能帮助学生振奋精神；养成良好的行为习惯，又能使学生受到教育.同时对形成正确的形体姿态，促进身心健康发展起到良好的作用。(2)、通过体育游戏树立英雄形象游戏是小学生比较偏爱的一种活动形式。在小学游戏教材中，多数游戏都有一定的目的性和思想性，有情节，有对抗和竞...