智能手机在《兽医内科学》互动式教学中的应用袁燕刘学忠顾建红邹辉卞建春刘宗平【摘要】以智能手机为标志的移动互联网，不仅对高校课堂教学构成了严峻的挑战，也是教育信息化的重大机遇。将智能手机为载体的互联网引入兽医内科学课堂，利用移动互联网丰富的教学方式和资源，多元化的学习方式，灵活的学习时间，全面、准确的教学反馈等特点，整合案例教学，进行课后互动，可以激发学生的学习兴趣和热情，增强学生对兽医内科学知识的认识与理解，提高教学质量与教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。【关键词】智能手机;兽医内科学;互动式教学：S857.1-4;TN929.53：A：2095-2457（2019）33-0068-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.032ApplicationofSmartphoneinInteractiveTeachingofVeterinaryInternalMedicineYUANYan1，2LIUXue-zhong1，2GUJian-hong1，2ZOUHui1，2BIANJian-chun1，2LIUZong-ping1，2*（1.Collegeofveterinarymedicine，YangzhouUniversity，YangzhouJiangsu225009，China;2.JiangsuCo-innovationCenterforPreventionandControlofImportantAnimalInfectiousDiseasesandZoonoses，Yangzhou225009，China）【Abstract】Themobileinternetsymbolizedbysmartphoneposesaseriouschallengetotheclassroomteachinginuniversities.However，itisalsoagreatopportunityforeducationinformatization.Introducingsmartphonebasedinternetintoveterinaryinternalmedicineteaching，withtheaidofitsabundantteachingmethods，resources，diversityoflearningstyle，flexiblelearningtime，comprehensiveandaccuratefeedbackofteaching，aswellascase-basedteachingandafterclassinteraction，students'learninginterestandenthusiasmwouldbestimulated，atthesametime，students'understandingofveterinaryinternalmedicineknowledgewouldbestrengthened.Asaresult，theteachingqualityandteachingeffectcouldbeenhanced，andthestudents'innovationspiritandpracticeabilitywouldbecultivated.【Keywords】Smartphone;Veterinaryinternalmedicine;Interactiveteaching以智能手机为载体的移动互联网已成为生活中不可或缺的一部分。据调查，大学生群体手机的持有率近100%[1]，大学生在课堂上玩手机对教学秩序构成了严峻的挑战，成为高等教育不可回避的问题。教育部办公厅公布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》指出，当前社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。如何引导大学生正确对待和使用智能手机是当前的一项新课题。习近平主席在致首届国际教育信息化大会的贺信中指出，要积极推动信息技术与教育融合创新发展，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，为教育信息化工作提出了目标，也为解决智能手机在高等教育过程中作用指明了方向和途径。长期以来，《兽医内科学》的教学采取的都是传统的模式，不仅受到授课地点和时间的限制，也出现师生交流较少，课堂气氛比较单调，学生学习热情不高、注意力分散等问题。为响应习近平主席建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习先进理念，结合教育信息化工作的目标，将以智能手机为载体的移动互联网引入课程教学，已成为拓展和提升课程教学的可行路径之一[2-4]。近年来，本教研室在《兽医内科学》课程教学中，尝试将智能手机与兽医内科学教学相结合，转变教学方式，进行互动式教学，激发了学生的学习兴趣和热情，调动了学生的参与性、主动性和互动性。1智能手机促进理论学习《兽医内科学》是研究动物非传染性内部器官疾病为主的一门综合性临床学科，运用系统的理论及相應的诊疗手段，研究疾病的发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、诊断和防治等的理论与临床实践问题[5]。兽医内科学内容相对较难，教师难教、学生难学，在临床实践中诊断和治疗动物内科病有难度。较难在有限的课时内使学生迅速掌握课程要点并转化成自身技能，借助于智能手机辅助教学，可以增强《兽医内科学》学习的互动性，使知识和信息反馈容易开展，培养自学能力，提...