山西招教考试幼儿心理健康第一节：幼儿心理健康现状及其影响因素【知识点】一、幼儿心理健康的含义幼儿心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。幼儿心理健康的标志是智力发展正常、情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。二、幼儿心理健康的标准(一)动作发展正常动作发展与脑的形成及功能的发展密切相关，幼儿躯体大动作和手指精细动作的发展水平处于正常范围是心理健康的基本条件。(二)认知发展正常一定的认知能力是幼儿生活和学习的重要条件，虽然儿童的认知发展存在着个体差异，但如果一个儿童的认知水平明显低于同龄儿童，且不在正常范围之内，那么我们就可以判定该儿童的认知能力是属于低下的。(三)情绪积极向上积极的情绪反映了中枢神经系统功能的协调性。(四)人际关系融洽幼儿之间的交往是维持心理健康的重要条件，也是获得心理健康的必要途径。(五)性格特征良好性格是个性中最核心、最本质的表现，它反映在对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中。(六)没有严重的心理卫生问题有关调查显示，我国幼儿心理及行为问题的发生率呈逐年上升的趋势。三、幼儿常见的心理卫生问题(一)吮吸手指婴儿吮吸手指极为常见，随着月龄增加，这种行为会逐渐消退。更多考试备考资料和最新公告进入中公山西教师考试网（http://sx.zgjsks.com/）(二)咬指甲癖经常地、控制不住地用牙将长出的手指甲咬去，称“咬指甲癖”，这在3—6岁的幼儿中常见，大都出现于幼儿精神紧张之时，如幼儿不愿去幼儿园，家长管束太严，缺少小伙伴和游戏，情绪不安、情绪低落时，可能以咬指甲自慰。大人或小伙伴有此习惯，幼儿也易仿效成习。(三)习惯性阴部摩擦幼儿或将两腿交叉上下移擦，或骑在某些物体上活动身体，摩擦阴部，引起脸红、眼神凝视、表情紧张等不自然现象，称为习惯性阴部摩擦。这是一种不良习惯，最早发生在1岁左右，男孩多于女孩。(四)口吃口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。(五)夜惊夜惊是指睡眠中突然惊醒，两眼直视，表情紧张恐惧，呼吸急促，心率增快，伴有大声喊叫、骚动不安。(六)说谎(1)无意说谎。(2)有意说谎。四、影响幼儿心理健康的因素(一)生物因素1.遗传素质2.机体损伤3.生化改变(二)心理学因素1.幼儿的动机与心理健康2.幼儿的自我意识与心理健康3.幼儿的情绪与心理健康(三)社会因素1.家庭因素2.幼儿园因素更多内容敬请关注：中公山西教师考试网山西近期教师招聘考试公告汇总