关于教室灯光问题的数学模型及分析姓名：陈金华学号：08125028摘要：自从电被发现以后，灯光成了人们生活中重要的一部分.它让人们的生理时钟延长，加速了人类文明的进程，无论是现在社会还是未来社会都能体现出照明越来越重要的存在价值.本文针对目前学校教室照度普遍偏低的现象，结合国家最新的有关标准和现有的照明情况，建立了教室平均照度的计算模型.对教室平均照度进行分析后，在分别考虑了反射照度和直射照度对照度值影响的基础上，逐步建立数学模型，最后求得平面上任意一点的照度值x的关系函数，从而加以分析，得出结论.论文中以湖北文理学院教学区关于坐标轴6栋教学楼的普通教室308为实例，用数学建模的形式来对该问题进行研究，并将我校采用的日光灯和该教室的相关数据带入模型进行计算，并对结果进行分析，指出模型与结论的不足点，并对此进行总结与推广.照度均匀度平均照度数学模型教室：灯光关键字．湖北文理学院本科毕业论文目录1绪论..............................................................................................................................................11.1论文研究现状...................................................................................................................11.2论文研究的目的和意义.....................................................................................................11.3论文研究的方法和思路.....................................................................................................11.4论文研究的范围.................................................................................................................12问题的提出..................................................................................................................................23问题的分析..................................................................................................................................34模型的建立..................................................................................................................................44.1问题一................................................................................................................................44.1.1模型假设.................................................................................................................44.1.2模型符号的说明.....................................................................................................44.1.3模型的建立求解.....................................................................................................54.1.4模型的分析总结.....................................................................................................54.2问题二................................................................................................................................54.2.1模型假设.................................................................................................................64.2.2模型符号说明.........................................................................................................64.2.3模型的建立求解.....................................................................................................64.2.4模型的分析总结及对结果的说明.......................................................................134.2.5模型的改进及评价................................................................................................154.3问题三............................................................................................