第十六单元我国的民族与宗教政策一、教学目标:(一)知识与技能识记:我国处理民族问题的基本原则、基本政策、民族区域自治的含义；我国宗教政策的内容。理解：实行民族区域自治的重要性，全面贯彻党的宗教政策的意义，宗教与邪教、封建迷信的区别。通过教学，培养学生充分认识和了解我国的民族和宗教政策，加深对我国民族大团结重要性的了解。同时，培养学生辩别与民族和宗教有关的政治问题的判断能力。（二）过程与方法通过创设情境，比较等教学方法，利用多媒体辅助教学，理论联系实际，引导学生分析、讨论我国的民族状况，邪教及封建迷信活动的危害性。（三）情感、态度与价值观通过本单元的学习，加强学生的民族、宗教政策观念；，加强民族团结观念；并能正确认识和对待宗教，自觉抵制和反对邪教及封建迷信活动，树立科学的世界观。二、教学重难点重点：我国的宗教政策难点：民族区域自治政策三、教学过程：[领悟生活]一、我国的民族政策（播放音乐）：宋祖英的歌曲《爱我中华》（多媒体显示）：“问一问”：何为民族？生答后师概括：民族是历史上形成的稳定的人类共同体，它是一个历史范畴，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。（多媒体显示）：在我国历史中发展中，由于各种原因，曾出现多次民族迁徙、流动，流动2000年中国第五次人口数据表明：在全国总人口12.953亿中，汉族有11.594亿，约占全国总人口的91.5%；各少数民族有1.0643亿，约占人口的8.41%。在全国，由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为少数民族。五十六个民族五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古以来就是一个多民族的国家。中又交错穿插，造成了各民族的交互聚居、杂居、散居，在全国范围内形成了一个以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。（多媒体显示）《中国民族分布图》过渡：面对如此之特点我国在处理民族关系上该遵循什么原则，实施什么政策呢？（一）我国处理民族关系的基本原则生阅读教材后回答，多媒体显示如下内容：1.民族平等---首要原则民族平等就是中华人民共和国境内各民族，不论大小、先进和落后，在社会生活的各个方面一律平等，不允许对任何民族进行歧视和压迫。[连接生活]：多媒体显示《历届全国人民代表大会少数民族代表的人数统计表》说明：在历届全国人民代表大会的代表中，少数民族代表所占的比例，都超过了其人口所占的比例。（多媒体显示）在第十届全国人大代表中，少数民族代表415名，占全国人大代表总数的13.91%，全国各民族都有本民族的代表。《少数民族代表图》2..民族团结民族团结就是中华各民族彼此之间以及本民族内部都平等相待，和睦共处，反对一切破坏团结、分裂祖国的行为。在改革开放的今天，全国人民必须团结一致，反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。56个民族要同心同德，形成强大的合力，共同推进祖国的现代化进程。多媒体显示：江泽民的图像及他的话3.各民族共同繁荣各民族共同繁荣是指各民族在政治、经济、教育、文化等各项事业都得到充分发展，各民族自身都得到进步，民族素质都得到提高。社会主义本质是解放生产力，发展生产力，使全体人民达到共同的富裕，与此同时，我国各民族发展不平衡，有些民族和先进民族相比还有一定的差距，只有坚持共同富裕原则，才能最终达到全民族科学文化素质的提高。十一届三中全会以来在国家和政府的帮助下，民族地区的经济不断增长，人民生活水平不断提高，科技、文化、教育、体育、卫生等各项事业都有了很大的发展。西藏的空前发展就是很好的证明。坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我们党和国家处理民族问题的基本原则。维护民族团结和祖国统一是我国各族人民的神圣职责，也是每个公民应尽的义务。国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。——江泽民多媒体显示：《我国五个民族自治区经济发展的统计图》“议一议”：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三个原则有怎么样的关系？生答后师归纳总结，并多媒体显示：（二）我国处理民族关系的基本政策多媒体显示：“议...