加强和改进社会阶层分化下的高校思想政治教育口罗颂平李军杨霞Reference：社会阶层分化给高校思想政治教育带来了影响和挑战。为此，应该顺应社会发展的现实，从拓展和创新思想政治教育理论，确立“以人为本”的教育理念，坚定理想信念教育，加快思想教育理论课的改革，构建思想政治教育社会化系统等五个方面，加强和改进高校思想政治教育。Keys：加强；改进；社会阶层分化；高校思想政治教育作者简介：罗颂平，乐山师范学院物理与电子工程学院党总支书记，副教授；李军，乐山师范学院思想政治理论课教学部副研究员，硕士；杨霞，乐山师范学院党委组织部部长，教授，硕士。（四川乐山614004）基金项目：本文系2009年四川省高校思想政治教育研究会重点项目“社会阶层分化背景下高校思想政治工作的问题与对策研究”的阶段性成果。中圈分类号：G641：A：1007-5968(2011)10-0055-03一、社会阶层分化的影响概述我国真正意义上的对社会阶层分化的研究并不长，比较完整且有社会学意义的成果在上世纪90年代末期才初步形成。按照中国社会科学院的数十位学者历时三年完成的社会学重大研究项目——“当代中国社会阶层研究”的成果，以职业分类为基础，以相关资源的占有为标准，把中国的社会结构分为国家与社会管理者阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事员阶层、个体工商户阶层、商业服务人员阶层、产业工人阶层、农业劳动者阶层和城乡无业失业半失业人员阶层等十大阶层。十年过去了，随着我国经济社会高速发展和各项改革深入推进，各阶层在社会结构中的比例有所变化，也出现了分化进一步加剧的现象，但是阶层分化的总体情况并没有发生根本性的变化。从时间上来看，我国社会由“两个阶级、一个阶层”基础上分化形成若干新阶层的时间本身不长；但是，它既是我国社会政治、经济、文化发展的产物，同时也作用于我国社会政治、经济、文化发展的进程。社会阶层的分化同其他任何事物一样，都会给社会的进步和发展带来正负双方面的影响。我国社会阶层分化的正面影响有：社会阶层结构变迁实现了身份转换，打破了平均主义，促进了社会流动，进而打破了原有分配体制的平均主义，有效激活了人的巨大潜能，有利于人们“并存”“共赢”，“催生”了各阶层共同利益的实现，大大提高了人们的工作积极性，在客观上有利于大批人才的出现，有利于社会的发展和进步，有利于现代社会的建立。总之，社会阶层分化有力地促进了人的解放、促进了人的发展、促进了社会进步。而负面影响则主要有：首先，由于受到政治、经济、文化等发展变化的影响，各阶层人群很难在长时间内持续存在于固定阶层之中，也就带来了社会心理上的不稳定性和各种各样的感性情绪，人们的观念和心理也逐渐分层；其次，社会分层扩大了贫富差距，促使不同阶层的利益冲突加剧。人们对社会流动机制的公正问题产生质疑，社会负面心理、情绪相当多地存在于社会各领域和各阶层，失衡心理增加，社会不稳定因素增加；再次，各阶层掌握的科学文化知识和具有的道德素养存在着差异性，导致人们的社会公共意识存在差异性。诸多负面影响，给良性社会的秩序建立和维持带来影响。这些必然给社会思想政治教育带来影响和挑战，也延伸入高校中，给高校思想政治教育带来影响。二、社会阶层分化背景下高校思想政治教育存在的问题与挑战1．学生的价值取向多元化，个体间价值观与政治观出现了明显差异。在向社会主义市场经济转型过程中，社会利益分配形式、社会价值观念趋向多元化，而新一代大学生的思想状况在纷繁的改革进程中也日益呈现出相应的复杂性。社会阶层的分化更促进了当代大学生的人生追求和奋斗目标都呈多元化发展态势。来自不同阶层家庭的学生，因家庭所造就的生存条件、贫富程度、未来发展前途可能性的不同，会产生对社会现实的看法、对个人价值实现的预期的差异，这些差异会导致不少学生出现功利主义、个人主义色彩较为浓厚的价值倾向。同时，由于社会阶层的分化而带来的一些社会矛盾和冲突，使大学生这个对社会现实较为敏感的群体容易对社会发展过程中的一些问题存有疑惑和担忧，存在一些模糊认识，甚至错误看法，缺乏政治经验与实...