实现从新手到熟练施工员的快速转变摘要：针对高职土建类毕业生初入施工员岗位所存在的问题，从提高施工员内在素质的角度，提出了从新手向熟练施工员快速转变的六点建议。关键词：新手；施工员；转变：F24文献标识码：A：1672??3198（2014）14??0087??03施工员岗位，是建筑企业在建设项目中设置的一个重要基层技术和组织管理岗位。施工员受项目经理的指挥和管理，是施工一线“从事施工组织与策划、施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员”。目前，虽然很多高职院校土建类毕业生在毕业时获得了毕业证和施工员证（双证制），达到了在建筑行业“持证上岗”的条件，但真正达到企业用人标准、能胜任施工员岗位工作的高素质应届毕业生还是很少。一些企业因招不到满意的应届毕业生而转向招聘有几年工作经验的熟练施工员（熟手）。在这样的压力下，很多高职院校加强了毕业生在校期间职业能力和综合素质的培养，对于毕业生顺利应聘起到了一定作用。但是，对于走上施工员岗位的毕业生（新手）该如何尽快转变为熟手却缺乏继续指导。本文就如何加快毕业生从行业新手向熟手转变进行了研究和探索，希望对高职院校的人才培养和刚走上施工员岗位的新手有所助益。1土建类专业毕业生初入施工员岗位（新手）存在的问题(1)专业知识掌握不牢，专业技能较差。具体表现在：看不懂图纸；不会测量放线；不会计算机绘图；不会填写资料表格；不会写施工日记；不会计算工程量等。(2)对施工现场缺乏适应性。具体表现在：对施工员岗位的工作职责、范围、内容、流程和方法不了解，在施工现场找不准自己的位置，不知道该干些什么；对施工工艺不熟悉，面对各种具体生产要素（如材料、机械设备及各类人员等）不知怎样有序组织；交流能力差，不能适应工地环境等。(3)工作态度不端正。具体表现在：不遵守工作纪律，经常迟到、早退或者中途离岗；工作中拈轻怕重、投机取巧，不愿踏实工作；眼高手低，心态浮躁，要求过高，经常跳槽；自以为是，听不进批评意见等。(4)工作能力较差。具体表现在：工作被动，领导安排什么就做什么，没有安排时，就不主动去思考下一步工作；工作效率低，质量不高；死学书本，不能理论结合实际，不会灵活变通；眼高手低，处理工程问题的能力较差等。(5)学习及自我发展能力较差。具体表现在：对新知识、新技术技术缺乏自主学习能力；遇到问题和困难时，不会查找资料，不会主动向他人请教；缺乏良好的学习方法和学习习惯，自我提高较慢，常因能力不够而被淘汰；眼光短浅，安于现状，缺乏长远职业规划等。(6)缺乏吃苦耐劳精神。具体表现在：好吃懒做，怕苦怕累，怕冷怕热，不愿从事艰苦的工作；不愿上高楼检查，不愿加班，经常在岗不到位等。(7)缺乏责任心。具体表现在：对工作不用心，在岗而不积极主动开展工作；因自身原因出现工程问题时推诿逃避，不承担责任；对于领导安排的工作，不认真执行，应付了事；对于工程质量、安全隐患不重视或隐瞒不报等。(8)缺乏职业道德。具体表现有：在工作中，为图小利而偷工减料；把不合格原材料用于工程中，以次充好；填报虚假数据等。总之，在初入施工员岗位的毕业生群体中，虽然不乏优秀学生和表现良好者，但存在单方面或多方面问题和不良表现的学生更普遍。这些问题和不良表现使企业对毕业生的满意度降低，影响到毕业生在工作岗位上的进步和发展，同时也会影响到学校的声誉和下一届毕业生的就业，因此必须高度重视和加快转变。2从新手到熟练施工员快速转变的措施和建议对于上述问题，其原因多种多样，既有学校课程设置不合理、教学质量不高、实训条件较差、实习时间较少等方面的原因，也有学生自身不努力的原因，还有企业没有重视和认真培养的原因。在本文中，笔者主要从施工员内在素质的角度，提出新手应该加快转变的七点措施和建议。2.1加快思想意识的转变毕业生从在校学生转变为建筑企业的施工员，其身份（角色）、生活环境、生活方式等发生了很大变化。以前是没钱就向家长要，现在是自己挣钱养活自己；以前是按照学校和老师的安排进行学习，现在是在项目部的统一部署下根据工程建设的规律与同事协作开展工作；以前很多责...