专题五气体制取1．(2019攀枝花)关于下列装置使用的说法错误的是()2．(2019海南改编)实验室用如图所示的装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是()A．仪器a的名称为平底烧瓶．仪器a中的物质一定是锌与稀硫酸B．该收集方法为向下排空气法C________．该装置还可用于制取D实验桌上摆放有如图所示的装置，请回答下列问题：．(2019江西样卷二)3(1)编号为①的仪器名称为____________。(2)不经改进的B装置不能用作气体发生装置，其原因是____________________________________________，若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________________________。(3)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_________________________，用E装置收集氧气时，应该等________________________时开始收集。(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷(化学方程式为△若要制取并收集一瓶较纯净的甲，＋Na＋COCaCO)↑2CH=====Ca(OH)COONa2CH＋324332。)填序号______(烷，下列说法错误的是A．应该选择A、E装置进行组合B．加入药品前应该检查装置气密性，气密性良好才能加入药品C．集气瓶瓶口有大气泡冒出时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯D．实验后试管内附着的物质不易洗去，可加入适量的洗衣粉4．(2019大庆改编)如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：(1)仪器a的名称是__________，A装置中小试管的主要作用是____________。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气，应选图中的________________(填序号)。实验结束后，经过溶解、________、洗涤、烘干等操作回收纯净的二氧化锰。(3)实验室中要制取较多的CO气体，应选用的发生装置为______(填序号)，若收集装置2选用F，则气体应从导管______(填“b”或“c”)端进入。①②(4)右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为_______________________________；反应完毕后盖好玻璃片，将集气瓶倒置(如图②)，玻璃片未掉下来的原因是______________________________________________。5．(2019成都改编)实验室用如图所示装置制取气体并完成相关实验(夹持仪器已略去)。(1)A中制取氧气的化学方程式为_____________________________________，用C装置收集气体的方法是______(填序号)。．向上排空气法c．向下排空气法b．排水法a(2)检验C中收集的气体是氧气的方法为_______________________。(3)若用该装置制取二氧化碳，C中收集满气体后，打开弹簧夹K、K，关闭K、K，3241其中打开K的目的是______________________________________。点燃D中燃烧匙内的镁1粉后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到镁粉继续燃烧，产生大量白烟，待镁粉熄灭，C装置冷却后，打开K，观察到的现象是________________________________。镁粉3在二氧化碳中能燃烧，据此你认为若镁粉厂失火，应选用的灭火方法是______(填序号)。a．二氧化碳灭火器灭火b．沙子扑灭6．(2019赤峰改编)化学是一门以实验为基础的科学，化学实验和科学探究离不开仪器和装置。(1)A装置中试管口略向下倾斜的原因是__________________________。(2)收集气体的方法主要取决于气体的性质。F装置所示的收集方法是__________________，要求被收集气体的密度________(填“大于”“等于”或“小于”)空气的密度。用E、F装置收集气体时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是__________________________。(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置正确的连接顺序是______→______→______(填装置序号)。(4)从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是利用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是______(填序号)。a．①②③④⑤b．①④②③⑤d．②③④①⑤c．②①④③⑤7．(2019新疆改编)气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：ABCDEF(1)装置中既能制O又能制CO的发生装置是______(填序号)，原因是22___________________...