---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是()。A、操作技能B、智力技能C、一般技能D、特殊技能>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认知活动方式。2.教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、业务水平C、工作态度D、工作成绩>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。3.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18～19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于()的认识。A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：世纪上半叶，认为确立教育目的的根据是人的本性，教育的19～18个人本位论盛行于目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值。4.情绪和情感反映的是()A、客观事物的本质属性B、客观事物的外部现象C、客观事物之间的关系D、客观事物与人的需要之间的关系>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。不同的态度体验反映着客观事物与人的需要之间的不同关系。5.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()A、演示教学法B、实验教学法C、示范教学法D、情境教学法>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引人或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。题干中，教师为学生播放江南水乡的春景来讲授《春》的内容，运用的方法就是情境教学法。6.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为()A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：题干描述的是行为塑造的概念。．7.对研究领域具有直接增加知识价值的研究是()A、定量研究B、开发研究C、基础研究D、应用研究>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：基础性研究以抽象、一般为特征，目的是揭示、描述、解释某些现象和过程以及它们的活动机制与内在规律。也就是说，所涉及的研究将对研究领域具有直接增加知识的价值。8.与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是()A、经济价值B、伦理价值C、规范性价值D、激励性价值>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：师德的伦理价值是由教师职业劳动的特殊性决定的。从劳动对象角度看，学校教育是以向师性和模仿性强的未成年人为对象的。没有伦理道德参与的教育过程，就不能成为真正的教育过程。9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成()。A、创新型社会B、和谐型社会C、学习型社会D、发展型社会>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出。到2020年。基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。()班主任在课余时间和学生聊天以了解学生的方法是10.A、谈话法B、访问法C、问卷法D、材料分析法>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：班主任通过与学生聊天来了解学生情况的方法是谈话法。11.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为()存在的。A、先知者B、管理者C、促进者D、指导者>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：在非指导性教学模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”和“催化剂”。教师只是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。12.德育过程与品德形成过程的关系是()A、二者之间是一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相...