福建工程学院实验教学大纲课程名称：水工程实验技术（上、下）课程编号：09110178，09110179课程层次：本科适用专业：给水排水工程编制部门：给排水教研室、实验中心审定部门：环境与设备工程系审定人签名：二○○八年十一月《水工程实验技术》课程实验教学大纲课程名称：水工程实验技术课程编号：09110198，09110210一、本课程的学时、学分，实验课所占学时学时：20学时，学分：1分实验课所占学时：20学时二、本实验课的配套教材《水处理实验技术》，李燕城主编，中国建筑工业出版社《水质工程学》，谢水波，姜应和主编，机械工业出版社三、面向专业给水排水工程专业本科学生。四、本实验课的性质、任务与目的要求课程性质：《水工程实验技术》是给水排水工程专业必修课程，是水处理教学的重要组成部分，是培养给水排水工程技术人员所必需的课程。课程任务与目的：通过该课程的学习，学生应该熟练地掌握实验方案设计，实验数据分析处理的基本原理与方法，巩固理论课程所学的知识，熟悉几种常见的专业实验操作技能，培养动手能力，提高科学素养，为毕业论文（设计）阶段或将来的工作打下一定的科研基础。课程要求：（1）通过对实验的观察、分析，加深对《水质工程学》课程基本概念与基本原理的理解。（2）掌握一般水处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力。（3）学会设计实验方案和组织实验的技能。（4）学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论。（5）培养创新意识和实事求是的科学态度和工作作风。五、本实验课的基本理论《水质工程学》课程中涉及实验内容的相关理论和原理，包括：混凝沉淀原理、折点加氯消毒原理、沉淀原理、离子交换除盐原理、活性炭吸附原理、曝气充氧原理、污水可生化性等；实验方案的优化设计：包括单因素实验优化设计、多因素正交实验设计及直观分析；实验数据的分析整理与处理：包括误差分析处理理论、实验数据整理、单因素方差分析、多因素正交方差分析、回归分析等。要求先修课程：《普通化学》、《有机化学》、《水处理微生物学》、《水分析化学》、《水质工程学》。六、实验方式与基本要求实验方式：（1）安排实验设计、实验数据整理分析等实验基本方法的讲授。（2）每4~5人一组，合作进行实验，每次实验安排为2～6学时。（3）逐步实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的自主性。（4）大纲列出8个实验项目，其中有5个必修项目和3个选修项目，可以根据实际情况和课时安排，确定6~7个实验作为学生的实际实验项目。教师指导学生选择实验项目和内容时，注意加强基本技能的训练，同时要有一定的广度和深度，使学生得到较全面的训练。（5）实验安排以验证性实验项目为主体，以利于提高学生对相关理论的认识和理解；同时开设一定数量的综合性实验，加强学生的实际应用能力，同时在实验方法、仪器设备的选择、实验数据的分析等方面受到良好的训练。基本要求：（1）实验前要求学生充分预习实验指导书或做好合理的实验设计，要求在预习报告中拟出实验方案和操作步骤，做到充分准备后方能参加实验。（2）实验过程中要求操作规范并做好实验现象和原始数据的记录。（3）掌握各种常规水处理实验仪器设备的原理和使用方法。（4）了解各种水处理实验的基本原理和实验方法。（5）学会整理、分析实验结果和编写实验报告。七、实验项目的设置与内容提要序号实验项目实验要求实验类型计划学时每组人数主要仪器设备内容摘要承担的实验室1自由沉降实验必修验证45沉淀设备:包括沉降柱、储水箱、水泵和搅拌器等；浊度仪①观察沉淀过程，加深对自由沉淀特点、基本概念及沉淀规律的理解；②掌握颗粒自由沉淀实验的方法，求出沉淀曲线水质工程实验室2絮凝沉淀实验选修验证45沉淀设备:包括沉降柱、储水箱、水泵和搅拌器等；浊度仪①了解絮凝沉淀特点和规律；②掌握絮凝沉淀实验方法和实验数据整理方法。水质工程实验室3混凝实验必修综合35六联搅拌机；pH计；浊度仪①通过混凝实验，观察矾花的形成过程及混凝沉淀效果。②可以调整投加药剂种类、投加量、pH值等影响因素，确定混凝最佳条件。水质工程实验室4...