“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题及原因探析摘要：网络的普及和人们对它的依赖性，把网络这一工具演化成了一种社会存在形式，即网络社会。思想政治教育工作要充分利用好网络这一工具，來教化人们，引领主流价值观。文章主要探讨网络环境相对于网络环境下思想政治教育的存在的问题和原因，使其更好地为思想政治教育工作服务。关键词：思想政治教育网络环境问题原因中图分类号：F240文献标识码：A文章编号:1004-4914(2016)11-206-02一、引言网络是一把“双刃剑”，是信息时代思想政治教育的重要阵地。网络本身具有虚拟性、开放性、不可控性等特点，我们必须认清“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题，弄清产生问题的原因，找出优化网络环境下思想政治教育的方法，才能确保思想政治教育网络功能和作用的充分发挥。二、互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题(-)从环境上看，互联网信息传播良莠不齐，影响社会和谐安定所谓网络有害信息是指网络中存在的危害国家安全和社会安定，扰乱公共秩序，侵犯他人的合法利益，破坏文化传统、伦理道德，影响网民特别是青少年的身心健康，对人们贻害无穷的信息。有害信息充斥网络具体表现在色情、暴力信息和垃圾信息。第一，互联网信息多样性决定了互联网环境的复杂性。色情、暴力信息泛滥，影响人的世界观和行为。在网络这个自由的虚拟环境中，色情信息、暴力信息无处不在，无时不有。开放的网络环境中内容包罗万象，人们在网络上充分获取自己需耍的信息同时，还会盲目地接受许多虚假甚至是错误、反动和不健康的信息。这些信息的发布、传播和接受，很难得到有效的控制，误导了人们的人生观、世界观和价值观。第二，互联网改变了人们的生活方式、交流方式和行为方式。网络时代，极大地方便了人们的生活。“足不出户可知天下事”已成为现实，互联网其至能满足人们的任何需求。然而，互联网的虚拟性，使人类可能突破道徳底线，淡化人性，扰乱人们正常的生活。(-)从内容上看，西方意识形态渗透加剧，警惕资产阶级文化霸权的形成第一，互联网成为资本主义文化霸权的有力推手。网络的巨大优势就是其信息资源的丰富性，但网络仍没有脱离政治性和阶级性。西方世界发明了网络，掌握着核心技术，势必利用网络优势，宣扬所谓的“民主、自由和人权”，借以倾销资产阶级的腐朽文化，对第三世界国家进行文化渗透，达到意识形态同化的冃的,为颠覆他国政权做准备。西方国家在互联网上的文化霸权已初步形成，因此“网络”是思想的战场，这是一场“没有硝烟的战争”。第二，互联网成为西方意识形态渗透的重要媒介。资本主义的腐朽思想，“个人主义”、“利己主义”、“享乐主义”通过网络的渗透，已经影响着人们的生活。为了追求高端奢侈品消费，不择手段，甚至出现了为买最新的苹果手机去卖肾的闹剧；女孩子为不劳而获，“傍大款”、“做小三”，为了享乐、享受，抛弃了做人的廉耻，对社会主义核心价值观形成了严峻挑战。（三）从风气上看，诚信己成为空壳，道德已突破底线第一，诚信失衡隔断了人与人Z间推心置腹的交流。“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道徳品质；“信”即信用信任，主耍指主体“内诚”的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。网络本身的隐匿性与虚拟性，使人都退去了现实社会中“真诚”或“伪诚”,将人性木身阴暗的、罪恶的一面裸露出来，平时温文尔雅，现在成了洪水猛兽。例如：冒充富二代身份，同时交往多个女友的感情骗子；“中奖了”的网络信息，使人的财产蒙受损失。这些现象都增强了人们在交往过程中的防范、警惕之心，很难袒露真诚。第二，做人的道德底线不断被突破，人的劣根性表现突出。网络传播的“快捷性”，也是一把双刃剑，“网络谣言”害人害己，这些谣言给社会和个人都造成了难以估量的后果。散布网络谣言的人，缺乏了法律和道德的约束，为满足自己的猎奇心理或为了其他利益，恶意中伤他人，使我们对社会的诚信也产生了质疑。对于我们的诚信社会的构建和社会道德的回归都造成了难以估量的影响。（四）从情感上看，人与人的现实情感存在缺失第一，虚拟性隐藏了人的“本性”。使人与人...