史上最牛最高效的英语答题思维客观思维是做所有英语题的出发点一部你从来没有接触过的英语提分秘笈，适用于“词汇、句子、语法”都学过的同学大家直接点击查看看“现在高三的学生该怎么学昨天发布了数学选择题答题技巧之后，许多同学感觉收获很大，从办公室接到的电话情况来看，学生们对此确实有待提高。有些同学也在问，考了几次试，成绩都是350分，是否可以继续提高？我们认为，抓住选择题这种题型和英语这个学科，最后再提高是很容易的。350分的成绩，如果把握好这两个提分关键，成绩应该可以上到480分。应广大同学要求，我们今天把提分较高的英语学科按照题型先把阅读题型拿出来，大家抓紧时间马上学。争取通过2个月，英语达到135分！这篇文章独具“玖久教学”特色，讲透了英语学习和应试的究竟问题。再次重申：英语绝不是记忆的文科，在答题的角度上，和数学一样，运用的是我们的客观性思维。下文通过六个小节讲清楚了：1、怎样像读中文一样读英文？2、能力差的时候怎样做题可以得分？3、走出读懂原文也选错答案的怪圈！4、怎样让英语考试不再凭借感觉，而是胸有成竹、如理如法？当然，在学习数学选择题答题法则的过程中，也确实有不长脑子的同学说，为什么不告诉他具体的答题方法？针对同学们第一懒、第二不愿意总结归纳的特点，今天我再把英语的阅读理解答题原则给大家发布上来。如果再有人问，英语阅读理解怎么答呀？记住了，我一定不会告诉你了！英语阅读需要学生具备两个条件，第一是能力，第二是思维，那么即使在能力不足的情况下（如单词量不够、句子读不太明白），我们只要加大思维比例，就能快速把题做对。本文教长，分六个小节，因为有许多案例说明，篇幅过长，所以希望大家耐心看完。不愿意看完的同学，那就等死吧！看完了，还说没看懂的同学，请走到墙前，使劲的撞撞你的脑袋。这么具体的黄金定律还不知道是什么意思，你简直是生不如死。好了，仔细读，拿题来练！当然这些方法来自玖久专项英语的其中一点点常识。希望你们能认真学习《专项英语》，因为这决定着你高考英语的成绩高低。一、阅读能力不足如何克服1、学会读长难句，不做结构分析长难句如何读？一般句子分析主谓宾、定状补（不可取，因为有可能读错，并且没时间）。应当先拿到意思，不管语法。语言类学科基础应当是拿下意思后，积累语言特性，才学语法，因为语法是属于语言鉴赏范畴，作为高中生所学的初级英语，出于考试角度出发，对英语长难句中的语法认识即可，弄清大意为首要。只有当考察到这句话在表述修辞手法上有什么特点没有，我们才做结构分析，大家想想看，高考会出这样的考题吗？只有语文才会考。因此，大家在最紧要的时间关头，少做结构分析。如大家常做的句子分析，一句话中既有主谓宾，又有定状补，通常老师会告诉你主谓宾才是重要的，并且谓语动词是关键，这本身就违背语言学科。那么我们举个例子：Ibelivethat+某个宾语从句，按照结构分析，I是主语，belive是谓语，如果说belive最重要，这句子和没读一样。再举一个例子，有个东西hasremainformanyyears，在结构分析是通常把fotmanyyears省略，当把这部分时间状语省略后，意思就变成这东西在不在，保存不保存，这句话强调的是保存时间的长短。再举个例子，Breadarewidelyconsume（面包广泛消费），如果大家省略的话，通常都省略副词widely，省略后就变成了消费不消费面包，整个意思就变了，过多的做句子的结构分析有时可造成读错原文，导致丢分，因此，我们在英语考试时，即得抓住意思，抛掉结构分析，一句话读下来即可。2、快速读懂阅读文文章方向（篇章性能力mainidea），放弃细节以往大家做题通常都是从头到尾读完，能读懂多少就读多少，但是做题的时候发现选项都差不多，甚至某些错误选项和原文的某处细节一模一样，所以做这类题时细读原文毫无意义。大家记住，在做方向题时，细节性问题可以不看。二、加大思维比例点，用思维方法去做题1、客观性思维客观性思维，与主观思维相反。通常我们学习语文或者英语时，习惯带着主观思维，如一句话是不是给后文做铺垫，隐含了什么意思，这就是我们通常做题方式，一般传统的英语阅读法通常是...