音乐放焰火

音乐放焰火放焰火学科:音乐课题:放烟火年级:大班活动目标:1.学习用肢体动作来表现放焰火的联想。2.会与同伴共同完成相关动作,有协作精神,提高舞蹈表现力和创造力。活动打定:1、焰火外形的节奏图谱2、大火柴棒、焰火图片3、燃放焰火的录音、燃放焰火的录像、欢快的音乐活动过程1.直接导入,听燃放焰火的录音。(1)请幼儿说一说,听到燃放焰火的声音,想到什么。(2)你热爱放焰火吗?你放过的焰火什么样子的?2.让幼儿放焰火,引起幼儿对活动的兴趣。师:老师这里就有焰火,我们一起来放一下。先看看这些焰火怎么放呢?出示焰火外形的节奏图谱:(1)/////()(2)/////(3)////(请幼儿上来放焰火,举行节奏训练)。3.议论:可以用什么动作来表现焰火。师:方才我们小挚友和老师一起放了焰火,声音可好听了。谁会用身体来表现焰火呢?(幼儿用肢体动作表现焰火,教师用大火柴棒当点焰火的人。)(1)幼儿举行创编动作。(指点要有导火线)(2)扶助梳理动作。4.观看燃放焰火的录像,议论、交流焰火燃放时的情景和心绪体验,再用肢体动作来表现。师:小挚友都很能干,用身体表现了胖的、高的、矮的、细的、弯的,好多不同的焰火外形。那点燃焰火后,焰火是什么样子的?老师带来了一段焰火录象,我们一起看一看。(1)你看到了什么?(2)请你用动作表现一下。让幼儿完整地做一下,并举行造型。5.合作表达焰火。师:方才都是我们小挚友一个人做了焰火,怎样才能变个更大的焰火呢?(1)请幼儿示范(2)自由合作(3)完成放焰火的整个过程6.引导幼儿表达焰火怎样落下来的,并举行造型。7.师幼共同牵手成螺旋状,卷成一个大焰火。活动在快乐声中自然终止。活动简评:本次活动利用了幼儿热爱的焰火举行音乐活动,是孩子们所热爱的。放焰火节奏和看录象,引起孩子对焰火的回忆。活动中充分发挥了幼儿的创造力和想象力。

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