2022年辽宁省沈阳市辽宁辽中县第一高级中学高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.针对“地圆学说”，清朝士大夫杨光先说：“若四大部州，万国之山河大地，是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竞不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之，不觉喷饭满案矣！夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也。”之所以有这样言论，是因为他不知道A．经典力学理论B．相对论C．生物进化论D．量子论参考答案：A2.历史学家霍布斯鲍姆说：“世界（19世纪末）的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是‘发现’，而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是（）A．资本主义各国经济政治发展不平衡加剧B．主要资本主义国家向帝国主义过渡C．帝国主义国家掀起了瓜分世界的狂潮D．资本主义世界市场最终形成参考答案：考点：R2：第一次世界大战的背景．分析：，本题主要考查第二次工业革命以后资本主义列强对外侵略扩张，要求学生结合19世纪末20世纪初帝国主义殖民扩张的特征来分析材料．解答：A．根据所学内容可知，世界地理大发现不是导致资本主义各国经济政治发展不平衡的原因，故排除A；B．主要资本主义国家向帝国主义过渡是经济形态的变化，与材料无关，故排除B；C．根据“探险不再是‘发现’，而是一种运动挑战”并结合所学可知反映的本质问题是帝国主义国家掀起了瓜分世界的狂潮，故选C．D．资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革命以后，故排除D．故选C．3.明中叶以来，徽商具有广泛的影响力，有“无徽不成镇“之谚……他们一方面耗费巨额利润来促使自己缙神化，另一方面又将大量财富抛向非生产领城，诸如购置族田，建祠，修家谱，以及提倡程朱理学等。这一现象A.恢复了传统的宗法制度B.阻碍了资本主义萌芽的成长C.加剧了晚明的政治腐败D.破坏了周边村镇的小农经济参考答案：B材料说明徽商把从事商业的资本用于投资土地，没有运用于扩大再生产，这种现状不利于资本主义萌芽的成长，故B正确；宗法制不是材料中体现主旨，故A错误；晚明的腐败与材料中信息不符合，故C错误；D中破坏小农经济与材料没有直接关系。4.王夫之坚持以儒家六经为自己的治学原则，但又不盲从，别开生面。他（）A．指出君主是“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女”的大害B．主张发挥孔子“博学于文，行已有耻”的积极思想C．指出“天地之化日新”D．着重批判旧儒学“君为臣纲”思想参考答案：C5.卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张A.国家权力应相互制约与平衡B.人不应视他人为自己的工具C.实行资产阶级的开明君主制D.利用社会契约保障人民权利参考答案：D试题分析：根据题干“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产”可知体现了卢梭“社会契约”的思想。A不对，属于孟德斯鸠的主张；B不对，属于康德的主张；C不对，属于伏尔泰的主张。故选D。考点：西方人文精神的发展?启蒙运动?卢梭的主张【名师点睛】最激进的民主主义者---卢梭的思想：（1）天赋人权”、“人民主权”、“主权在民”。（2）“社会契约论”和暴力革命理论。（3）主共和制、建立民主共和国。（4）认为不平等的根源在于私有制，但又不主张废除私有制。（5）自由、平等、民主、人权、法制、三权分立、反对封建专制制度。6.德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写到：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的实施，是《慕尼黑协定》的扩大，将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是：A．吞并奥地利B.割占苏台德地区C．吞并捷克斯洛伐克D.进攻波兰参考答案：C7.19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”、“主保大清，次保中国”、“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是A．洋务派维新派革命派B．维新派顽固派革命派C．保皇派革命派维新派D．洋务派革命派保皇派参考答案：B8.右图是学生在小组研...