附件：佛山职业技术学院教育教学改革项目申请书项目名称“阳光体育运动”背景下高职院校体育舞蹈课堂“五维一体化”教学改革的探讨项目负责人廖有光所在单位(盖章)思政部联系电话18928512706项目网址wljxpt.fspt/skills/solver/classViedo?classKey=22460306menuNavKey=22460306教务处制二O一四年十一月申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报高职院校教育教学改革项目，认可所填写的《佛山职院教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受学校或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3.遵守学校教育教学改革项目有关管理规定以及学校财务规章制度。4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。6.同意学校或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。项目负责人（签章）：_________________年月日一、基本情况项目简况项目名称“阳光体育运动”背景下高职院校体育舞蹈课堂“五维一体化”教学改革的探讨项目类别A类□B类□√C类□起止年月2014年11月－2016年5月项目负责人姓名廖有光性别女出生年月1984年9月专业技术职务/行政职务讲师最终学位/授予国家硕士/中国主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2010年3月交谊舞本科学生64本科学生2011年3月拉丁舞大专学生72佛山职业技术学院2012年3月交谊舞大专学生72佛山职业技术学院2014年3月体育舞蹈大专学生36佛山职业技术学院主要教学改革和科学研究成果时间项目名称获奖情况2012年5月参与课题《高职体育俱乐部教学模式研究与实践》佛山职业技术学院2013年发表论文《体育舞蹈与芭蕾舞项目的迁移关系》武魂2013年发表《对拉丁舞专修生基础教学方式的探讨》科技信息2013年《体育舞蹈训练周期特征解析》北方文学2014年《对影响体育舞蹈竞赛多种因素的探析》运动项目组成员总人数职称学位高级中级初级博士硕士学士参加单位数7241611姓名性别出生年月职称工作单位分工签名孙建群男1981/09讲师佛山市教育局考评体系建设林宋贤男1968/02副教授佛山职业技术学院组织调研杨香花女1977/03副教授佛山职业技术学院参与微课网络指导建设严木林男1981/09讲师佛山职业技术学院参与考评指标体系建设桂良发男1984/10讲师佛山职业技术学院收集整理资料熊婷女1982/09讲师佛山职业技术学院参与微课课程建设朱豪男1987/07助教佛山职业技术学院指导学生下企业并收集资料二、立项依据：（项目的意义、现状分析）1（一）项目的意义1、课题研究的理论价值高职院校经过二十余年的发展，不断地进行教学的理论研究和实践探索，形成了部分行之有效的教学实践方法，如案例教学法、项目教学法、顶岗实习法等。基于校企合作的理念，教学任务定位于科学技能的培养、企业实操能力的培养、资金或设备支持的研发等方面，注重生产效益和技能，文化与娱乐次之。随着“实现中国梦，建设社会主义文化强国”的发展，企业也注重培养员工优秀企业文化理念和丰富员工优质文化生活，包括提高员工的身体素质和提高员工的综合素质水平；体育舞蹈作为一项强身健体的舞美运动，在提升人的身体素质和综合素质水平上有着独特的优势，主要体现在以下三点：（1）体现了强烈的时代气息；体育舞蹈“五维一体化”教学改革，融信息技术、多种平台、竞技娱乐、中西结合于...