论通信工程项目的质量管理

论通信工程项目的质量管理论通信工程项目的质量管理摘要:近年来通信工程的项目建设越来越多,其工程规模也越来越大,不得不说,通信工程在我国发展的几十年里取得了显著的成果,其工程质量管理手段在实际操作过程中被有关专家不断更新改善,已经具备了攻坚能力。但是在通信工程实际操作中仍然有很多问题存在,这些问题一直困扰着我国相关从业人员和从业单位,本文就通信工程的质量管理问题进行分析,论述了加强工程质量管理的一些手段,仅供从业人员参考。Abstract:inrecentyears,moreandmorecommunicationengineeringprojectconstruction,theprojectscaleisalsogrowing,havetosay,communicationengineeringinChinathedevelopmentofseveraldecadeshasachievedsignificantresults,theprojectqualitymanagementmethodsintheactualoperationprocessbytherelevantexpertsconstantlyupdatedtoimprove,havetheabilitytotackledifficultproblems.Butincommunicationengineeringactualoperationstillhasmanyproblems,theseproblemsareperplexingourcountryrelatedemployeesandbusinessunits,thecommunicationengineeringqualitymanagementproblemswereanalyzed,discussedstrengthenprojectqualitymanagementbysomemeans,onlyforreferenceforpractitioners.关键词:通信工程项目管理控制质量管理Keywords:communicationengineeringprojectmanagementqualitycontrolmanagement中图分类号:C37文献标识码:A文章编号:2095-2104(2012)项目管理的成功因素体现在约定范围、成本预算、建设要求以及时间内保质保量的完成工程建设需求,从而使项目建设成果满足社会各界人士的期望。通常情况下,项目的质量管理囊括了项目建设中的所有因素以及所需过程的建设要求,其中最值得关注的是如何将质量管理的职能履行好,且使得所有活动都具备一定的科学合理性,开展的活动应确定质量管理的策略、责任和具体目标,并且在质量管理体制中凭借编制质量管理计划、保证质量计划运行以及质量监控等手段,决定了质量政策执行的力度。项目管理的理论基础项目概念有广义与狭义上的区别,狭义的工程项目通常是指项目本身,而广义上的工程项目值得不仅是工程项目,其中还有非人力和物力资源与人力物力资源两者的区别,并且通过不断的利用这些资源,完成一个特定的目标。项目本身并不具备特殊含义,其作为管理人员眼中的管理对象,应在规定时间内将可利用资源进行约束,并明确其利用方向,为了完成一个明确而期待的目标组织专业人员进行操作,在此期间内还应配合多种先进的科学技术和科学理论知识将问题做一次性的解决和处理。从项目本身的定义中我们能够了解,项目基本的特性有以下几点:目标确定性特性;组织严密性特性;管理精确性特性;项目有效性特性;项目系统性特性以及项目整体性特性等。显而易见,通信项目也具有明确的终点甚至是起始点,工程管理工作要求组织具有高度严密性、管理具有高度精确性,而工程实施的最终目的就是形成市场供需的产品以及服务,以上这些都是完全符合工程项目基本特性的,使得工程项目管理工作的开展有了理论基础,为工作提供了奠基石。按照美国工程项目管理协会定义来说,项目管理是在工程项目活动期间运用专门方法、工具、技能以及知识,最终的目标是使工程项目实现或者是超越原有的期望和需求。简单点来说,就是要使项目在投资决策阶段开始谋划,在工程建设全过程中进行评价、控制、协调、指挥、组织以及计划等,从而实现项目建设目标,项目管理应该具备以下几点特性:第一:项目管理工作应贯穿于工程思想。第二:项目的管理组织具有特殊性(柔性和临时性等)。第三:项目管理组织应具有临时性,项目管理组织应有柔性,项目管理知足的结构趋于平扁化,并且强调控制和协调能力。第四:项目管理基础团体管理而言,其强调个人应负个人分内职责。第五:项目管理方式应该是对目标的管理。第六:项目管理应该创造有利的条件,使其顺利开展管理工作和营造管理环境,项目管理方法、手段和工具应具有开放性和先进性。项目管理中控制质量的手段(一)事前控制:应重视施工准备工作,将质量...

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