历史分期：部编人教版八年级历史下册复习——中国现代史1949年1956年1966年1976年1978年第1课中华人民共和国的成立和巩固1、第一届中国人民政治协商会议：（1）时间：地点：（2）主要内容：①通过起的作用，它规定中华人民共和国是的国家；）②选举③打算以为国旗④以为代国歌；⑤以为首都并改名为⑥采纳、建立；2、开国大典：（1）时间地点（2）宣布中华人民共和国中心政府成立；（3）意义：3、新中国成立的历史意义：（2）新中国成立的启示：4、西藏和平解放（时间）（1）西藏派代表到达北京，双方达成和平解放西藏的协议，（2）意义：第2课抗美援朝1、抗美援朝（1）背景（2）目的：（3）时间：以为司令员，军队是（4）以为代表的中国人民理想军发扬精神，因此被誉为“”；（5）终止时间，美国签署“”；（6）意义：（7）抗美援朝取得成功的缘由：第3课土地改革1、土地改革（时间：，地点）（1）背景：（2）法律依据内容规定（3）结果：（4）意义：（5）封建土地全部制与农夫土地全部制的异同点；第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立1、一五方案（时间）（1）背景：（2）目的：（3）基本任务：（4）一五方案集中主要力气进展重工业化建设的缘由？（5）成就：①重工业：②交通运输业：〔6〕作用：〔7〕“一五”方案取得庞大成就的缘由？2、民主政治建设——人民代表大会制度的确立（1）时间、地点：（2）会议内容：①颁布（五四宪法是《共同纲领》的）；②选举（3）宪法性质（意义）：（4）第一届全国人大的意义：（5）人民代表大会制度作用:第5课三大改造（1953年——1956年底）1、农业的社会主义改造（1）背景：（2）方式：（3）原就：（4）阶段：（5）结果：2、手工业的社会主义改造（1）方式：（2）结果：3、资本主义工商业的社会主义改造（1954年-1956年）（1）目的：（2）方式：（3）创举：4、三大改造的历史意义：5、改造存在的问题：6、中国近现代史上，中国社会性质的三次变化；时间历史大事社会性质的变化第6课艰辛探究与建设成就1、中共八大（1）时间（2）内容：（3）评判：2、1958年，中共八大二次会议提出“”的总路线；（1）评判：（2）严峻失误：（3）结果：3、经济调整方针：调整结果：4、失误的启示：3、文化大革命（时间）（1）两大反革命集团：（2）四人帮：（3）对文革的熟悉：（4）启示：（4）最大的冤案：4、探究时期建设成就和模范人物（1）建设成就：①全面建设社会主义时期：②文革时期：②模范人物以及表达的精神：（2）作用：第7课宏大的历史转折1、十一届三中全会（1）背景：（2）时间：地点：（3）内容：①思想上：②政治上③组织上：（4）意义:2、民主与法制建设的加强：（1）为冤假错案平反（2）1981年，中共十一届六中全会，通过《》，标志第8课经济体制改革〔对内改革〕1、农村经济体制改革（1）目的：（2）方式：实施（3）最早实行的地区：（4）意义：（5）新中国成立以来，我国农村经受了哪几次生产关系的变革或调整？有什么启示？①新中国成立以来，我国农村经受了生产关系的变革；A.1950年，B.1953-1956年，C.1958年，D.1978年；②启示：2、城市经济体制改革：（1）改革缘由：〔2〕年，中共十二届三中全会通过了《》；（2）改革内容：①全部制形式：②职权划分：③安排方式：（3）中心环节：（4）意义：3、深化改革（1）1992年，党的明确提出；（2）意义：4、对中国经济体制改革的熟悉：第9课对外开放1、对外开放的缘由：2、对外开放开头与扩大（1）经济特区的建立①建立：（五个）②意义：③扩大：1984年，1985年，；1990年，；1992年，；（2）对外开放的格局：特点：；3、对外开放意义：4、加入世界贸易组织（1）时间：（2）意义：5、近代和现代中国对外开放的不同点第10课建设中国特色社会主义1、建设有中国特色的社会主义道路——邓小平理论的形成过程：（1）中共十一届三中全会之后，（2）1982年，（3）1987年，（4）1992年，邓小平南方讲话，（意义）（5）1992年，（6）1997年，2、对邓小平的评判：3、怎样评判邓小平理论：领导人领导位置确立的会议思想思想被确立为指导私思想的会议4、十八届一中全会上，当选为中共中央总书...