通用技术课程中引入头脑奥林匹克OM的可行性探究

通用技术课程中引入头脑奥林匹克(OM)的可行性探究通用技术课程中引入头脑奥林匹克(OM)的可行性探究[摘要]通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造及科学与人文相融合的课程,旨在发展学生的创新精神和实践能力。头脑奥林匹克(om)活动是一种综合性的创造性活动,其宗旨是开发青少年的创造力,培养青少年的创造精神和团队合作精神。二者在培养目标上具有很多共通点,故而通用技术课程中引入头脑奥林匹克活动具有可行性。[关键词]通用技术课程;头脑奥林匹克;可行性【中图分类号】g642通用技术课程及其特点1.通用技术课程简介通用技术(gt)是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。通用技术课程以九年义务教育为基础,以基础、宽泛、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体,从而进一步提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展。2.通用技术课程的特点通用技术课程以发展创新精神与实践能力为宗旨,以培养学生的技术素养为主要目的,具有如下特点:(1)一门立足实践的课程通用技术立足于学生的直接经验和亲身经历,内容以日常生活联系紧密的技术为主,立足于“做中学”和“学中做”,强调学生的-全文完-

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