以精神文明创建为学校教育赋能张素美党的十九大以来，精神文明建设工作始终以总书记重要讲话精神为指引，把培养时代新人作为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，引导全社会树立文明观念、提高文明程度、形成文明风尚。山东省青岛市崂山区育才学校以贯彻党和国家的教育方针为方向，以提升师生文明素养为目标，以弘扬社会主义精神文明为己任，以创建促发展，以发展促文明，扎实推进学校精神文明建设工作。坚定理想信念，培育时代新人深入学习新时代中国特色社会主义思想。学校全面开展新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习教育，并结合工作实践，制定具体实施措施;深---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---入开展中国特色社会主义和“中国梦”主题教育，提升师生道德素养;积极开展“四德工程”和“讲文明树新风”等主题活动，倡导师生树立“修身律己，做文明人”的思想意识;遵循学生身心特点和成长规律，设计多种形式的社会主义核心价值观主题教育实践活动，并将其有机融入学科教学、校本课程与课外活动，让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。开展主题教育实践活动。学校开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，激励学生争当“新时代好少年”;组织开展“劳动美”社会实践活动，将“劳动光荣”理念融入教育教学，定期举行家务劳动比赛，选拔“劳动小能手”;开展公民道德、民族精神、理想信念、科学素养、生涯规划等专题教育活动;定期开展“传承红色基因”系列教育活动，如“清明祭英烈”“童心向党”“向国旗敬礼”等;以“崂山区名书记工作室”为引领，打造“一带一路”红色研学馆等红色文化教育基地，引导学生珍惜今天的幸福生活，培养建设新时代社会主义的革命精神。积极开展志愿服务活动，促进良好行为习惯养成。学校成立“向日葵”学雷锋志愿服务团队，在學校、社区、社会机构等场所开展各类志愿服务活动和新时代文明实践活动;重视预防未成年人犯罪，聘请崂山区检察院检察长为学校法制（安全）副校长，定期举办法制讲座、进行安全教育，推动学校法制安全教育常态化;在青岛市“您懂得，别忘了”文明礼仪宣传倡导活动的背景下，进行诚信守约、文明出行、文明旅游等宣传教育，提升师生文明素养。加强心理健康教育。为促进学生身心健康发展，学校加强心理健康教育设施建设，设置心理咨询室、心理辅导室、心理咨询信箱、心理热线电话等，完善心理健康教育工作制度，配备充足的心理教师;各年级足量开设心理教育课程，定期组织心理健康教育活动;建立、健全学生心理档案，科学开展心理健康辅导，根据不同年龄段学生的身心成长特点与规律，提供针对性的心理疏导或心理咨---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---询服务;学校还聘请了心理专家团队，定期为学生和家长开展心理讲座，提供心理辅导。以文化人，夯实文化底蕴落实落细精神文明创建。学校的文明校园创建工作有方案、有组织、有计划、有措施，逐渐形成文明校园创建制度化、常态化。学校经常组织开展“文明班级”“文明学生”“文明教师”等形式多样、主题突出的基层文明创建活动，并通过广泛宣传引导，有效推动寝室、班级、年级、教研组等各个层面积极参与学校文明创建。传承传统文化，滋养师生心性。学校注重传统文化教育，希望通过传统文化的推广，滋养师生心性，改变师生精神面貌、提升思想境界;打造传统文化特色课程，定期举行领略国学、品味经典、读书沙龙等活动;相继建成了育才非物质文化遗产博物馆、育才日记博物馆，为校园文化建设打造了坚实的平台;开展了“篆刻大师进校园”“剪纸技艺进校园”等一系列文化传承活动;结合春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，开展系列主题文化活动。建设活动阵地，拓展育人渠道建设校内文化阵地。学校设有宣传栏、广播站、校报、校刊、校史陈列室等文化宣传阵地，利用多种载体开展形式多样、主题鲜明、有时代特色的宣传教育与文化活动。校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新与评比。以教室走廊、墙壁、校园文化墙等为载体，营造浓厚教育氛围，提升校园文化品...