如何培养青少年足球运动兴趣Error!Cannotreadordisplayfile.【摘要】足球运动作为一项集体性的运动项目，对场地、运动员技术等都有极高的要求，不仅是团队之间要进行默契的配合，对运动员的毅力、耐力以及身体素质等都有着严格的指标要求。由此可见，对于青少年足球运动兴趣的培养不可能是一蹴而就的。【关键词】青少年；足球兴趣；教学分析中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）02-073-01我国足球运动的现状却令人堪忧，足球运动的发展远远落后于西方发达国家水平，缺乏专业的运动设施和场地、缺乏专业教练的指导等，这些因素的存在严重阻碍了我国足球事业的发展。因此，初中体育老师要发挥积极的引导作用，要对如何培养学生对足球运动的兴趣和爱好进行深入的探究，为我国足球事业的发展添砖加瓦。一、青少年足球教学现状第一，学校方面，在体育教学过程中，对于足球教学来说，要求的教学设施与条件较高，需要有专业的足球场和体育教师，在当前的初中学校中，不少学校都没有专业的足球场，在课堂教学中只能利用普通场地做简易足球场，影响初中生参与足球训练的兴趣和效果，而且容易发生意外。第二，教师方面，在初中体育足球教学过程中，学生的足球基本功较为薄弱，需要教师花费更多的精力与时间，指导学生参加足球训练，提升足球运动水平，但是部分教师的足球素养一般，在具体的教学实践中教学能力有限，导致学生在学习和训练过程中遇到的一些问题，教师也难以解决。第三，学生方面，对于初中生来说，最重要的学习任务是文化课知识，为中招考试做准备，足球并不是学习重点，所以在平常的体育课上，学生只是用课堂时间进行足球练习，课余时间几乎全部用来学习文化课。二、如何培养青少年对足球的兴趣策略分析2.1基于学生自身特点培养学生对足球运动的兴趣初中阶段的学生正处于青春期，身体发育不断完善，对于体育运动有极强的参与热情，同时，他们对新鲜事物有很强的好奇心，善于并乐于模仿。因此，在体育教学过程中，初中体育老师要充分观察学生的特点，善于利用学生自身的特质，在此基础上来调动学生的参与热情。在学习足球运动时，体育老师要时刻关注学生的情绪变化，避免学生出现厌学情绪。为了让学生集中注意力，体育老师在上课过程中要在理论知识讲解的基础上示范动作要领，让学生通过模仿学习、多加练习，与足球进行亲密接触，以此来培养学生运动兴趣。在足球学习的课堂上，体育教师要详细讲述足球运动的动作要领以及技术掌握的重难点。比如在学习控球、颠球时，体育老师讲解完后要让学生进行自主练习，可以进行个人练习或者是组队联系。在学生练习过程中，体育老师要仔细观察，规范学生的动作。除此之外，老师要积极和学生加强学习上的沟通，不仅加深了师生之间的感情，还在一定程度上培养了学生的足球兴趣。2.2结合游戏进行趣味化教学培养学生对足球运动的兴趣爱玩是每个孩子的天性，而足球本身就是非常有趣的。在足球教学过程中，体育老师要善于在课堂中穿插游戏环节，吸引学生的注意力，营造一个轻松愉悦的课堂氛围，在这样的环境中培养学生对足球运动的兴趣。比如在足球学习过程中，基本的训练动作有颠球、传球、守球等，体育老师可以结合这些训练的特点，精心设计一些课堂小游戏，如以运球的方式过障碍物、多人传球等。以多人传球为例，可五人构成一个小组，进行小组与小组之间的对抗，通过石头剪刀布的方式确定守球方和攻球方，胜负以守球方的球是否被攻球方抢到为标准。通过这个课堂小游戏，不仅激发了学生对于足球运动的兴趣，还掌握了守球、控球以及运球的动作要领，课堂教学质量水平明显提高。在具体实际教学中，选择游戏的难度要适中，进行比赛的两方要保持实力相当，以免学生产生挫败感，影响了教学效果。2.3鼓励学生参与和观看比赛培养学生对足球运动的兴趣足球比赛，将“竞争”的特性表现的淋漓尽致。因此，在足球运动的学习中，要在学好足球运动技术要领的基础之上，体育教师要积极引导和鼓励学生参加足球比赛。学校要不定期的举办足球比赛，并进行广泛宣传，以此来调动学生对于足球比赛的关注度，提高学生对于足球比赛的参与度...