把“甜蜜的负担”坚持到底山东省滨州市无棣县庞玲玲前几天我还在因为没能够听取滨州市小学英语优质课而感到遗憾，而现在的我因为参加了2012年山东省义务教育课程标准骨干教师培训班而感到无比的兴奋与激动。接到县教育局的通知，本次培训是关于“2012年山东省义务教育课程标准”的。因为我的手头上没有这方面的资料，很担心自己在培训中会很被动，于是我联系了课程专家雷云萍老师。几句简单的对话，在匆忙工作的驱赶下，被我遗忘在角落里……令我非常意想不到的是这段对话竟然出现在了雷老师的讲义中。那时那刻，我感到是无比的兴奋与激动！我的浅见代表了很多“研修人”的心声！我深深的感受到各级课程专家对我们一线教师研修心情的充分理解。这份理解，这份鼓励，对我来说是一种非常甜蜜的负担！！我们唯有拿出100%的研修热情，创造出较高质量的研修成果，才能给予这份理解以最动听的回音！！面对即将到来的第二次研修，我常常在心里回顾与感受第一次研修的心境。“作为一个研修人，俯下心灵，深入其中，在潜移默化中我感受到了“四季”的轮回。“专家引领专题”是研修的春天。在这里我们播下希望与期待，憧憬着收获和成功。而接下来的专题二、三、四即研修的夏天。通过视频和文字我们领略了专家的风采和那种精益求精的追求。在这种精神的沐浴和鼓舞下，我们如火如荼地收获着，绞尽脑汁地做作业，那种乐在其中的感觉是不言而喻的。我们通过感言和随笔书写自己教育心灵的洗礼，通过在线研讨交流想法和解决困惑。我们更期待指导老师与专家的指导，渴望被推荐，因为这也是对自己劳动成果的肯定，对自己追求成功的心灵的一种激励。在群里，我们把“累”压在心底，流露出来的只有互相鼓励和共同进步。我们累并快乐着！研修五、六是研修之秋季。在前几个专题中我们学习了如何进行教材分析与教学目标的定位，如何进行词汇、语法的教学，在这收获的季节，我们成功的进行了低年级对话与高年级对话的教学设计。那种成功的感觉是溢于言表的。我们本着“理性研修”的原则，作业、随笔是否被推荐，先放下。“我思故我在”，只要是我们真心撰写，就是收获；只要是我们真心投入，就是成功！因为那是我们自己的研修精华在熠熠生辉！面对即将到来的专题七、八，我们似乎有种恐慌.“我们会磨课吗？”“磨课又该如何开展？”，一系列的问题萦绕在老师们的心头，仿佛那是研修之冬季。莫恐慌，莫紧张，研修不就像蒲公英吗？它的种子看似在秋季随风起落了，其实那是飘向了广袤的田野。我们的大脑不就是那片田野吗？正如蒲公英花语所意：停不了的爱（cannotstoplove.)，无法停留的爱(couldnotstaylove.)。雪莱说过：冬天来了，春天还会远吗？我们相信，蒲公英的种子会落地，生根，发芽，丰收……感谢研修，使我们体味了这别样的四季。我们在感受，四季在轮回，研修在继续……”回顾过去，拥抱未来，让我们成为思想的执行者，让我们把这种甜蜜的负担坚持到底，加油！！