引言——两个小故事让你理解思维和习惯思维：如果1=52=253=1254=6255=?答案在下面，先想一想再看哦！...答案是=1忘记了吗?1=5你是不是凡事想得太多了?.....哈哈哈哈哈，虽然很不甘心，但是还是必须承认，这是个学了很久还是会遗忘的道理。每次都会忘记回到原点，去看看自己已经拥有的东西。有时候忙碌会让自己变得盲目，忘记回头看看已经拥有过的...最初的答案，反而盲目地向前追寻错误的答案。所以特别是针对新员工哦，其实当你进入了CCDI就是进入了一个新的起点，要我们破除以前的老的思维定势来重新面对新的工作和挑战，这样我们才能回忆最初的梦想，为理想而努力！习惯：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。其实呢，每个人最大需要战胜的不是别人就是你自己，挑战自己破除自己以前不好的行为习惯，只有这样才能从另外一个角度发现自己，知不足方能督促自己进步。一、思维习惯的简介：思维习惯简单地说就是是思维主体处理信息及意识的活动所形成的一种习惯性。当我们作为不同角色时面对不同的对应群体我们就会有不同的思维方式，但是我们的思维习惯往往是不会改变的，这些思维习惯形成于个人的智力、个性和经验，它们帮助我们在需要时，获得解决问题的能力。二、16种良好的思维习惯柯斯塔与卡里克发现16种重要的有效思考思维习惯。具有这些习惯的人不但思考深刻，而且他们也会选择这样做。坚持成功的思想者和学生从不放弃面对项目的挑战性。他们以自己的方式，通过尝试不同的策略或用自我激励的方法达到解决问题的目的。管理冲动好的思想者做事前都是经过深思熟虑的。经过复思考，他们才采取行动。他们首先制定计划、预测结果及可能遇到的问题。他们花费足够的时间摸清情况后，才开始着手解决问题。移情倾听了解他人好的思想者都是好听众。他们对听别人说什么很有兴趣。细心倾听使他们能正确理解别人的想法。他们首先并不说出自己解决问题的方法，而是听取每一个人的想法，并赞许别人的想法和信息，然后帮助他们解决问题，作出决定。思维的灵活性当头脑灵活的思想者遇到新的、准确、重要的信息时，即使该信息与他们根深蒂固的信心相违背，他们也会马上调整想法。他们可以看到全局，也可以看到重要的细节。他们可以把在同一时间得到的各种来源的资料综合在一起，并估计出可信度。他们借鉴了一些不同的策略，当需要完成一些特殊任务时，会及时对策略进行必要的调整和修改。元认知因为会认知的思想者知道如何思考，所以他们能够掌控他们的思维。他们会计划如何解决问题并按照计划监控实施。每当他们完成了一个项目，他们进行回顾并思考从本次体验中学到了什么。力求精准能力意识是良好思维的关键，即尊重质量和准确性，并希望把事情尽量做得有效率、完美或尽量清晰。好的思想者普遍意识到在工作中质量标准的重要性。他们尽最大努力制定出与工作符合的标准。提出和质疑问题真正的好奇心，不是表面的、仅回答了一个事实或艰涩用词的，可以驱动更深的思维。正是这些好奇的想法，引导思想者及进入问题的复杂世界。长于思考的人善于从别人已经满足的答案中发现问题，他们会从知识中找差距。应用已有的知识解决新问题思想者会有效利用其已有的经验和知识，帮助他们理解新观念，注意到它们的相似之处和联系。他们通常这样说：“这使我想起……”、“这种模型看起来很像……”。他们常常用隐喻和类推的思法，帮助他们建构一个陌生的概念框架。思考与沟通的清晰和精确柯斯塔把思维和语言描述为一个硬币的两面。他告诫，模糊的语言反映出混乱的思维。对学生来说这是不好的，必须让他...