部编山东省济南市第一中学-学年高一上学期语文期中考试试卷

山东省济南市第一中学2021-2021学年高一上学期语文期中考试试卷一、选择题1.(2019高三上·蚌埠月考)阅读下面的文字,完成下面小题。从悠久的文明传统里,我们能哪些有利于解决当代问题的精神财富?中华民族长期与周边民族和平相处,并创造性地吸收、转化外来文化,使之成为中华文化的一部分。这一智慧值得当代中国社会借鉴。敦煌大量莫高窟里的壁画,以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀,提醒我们:在文化发展方面永远不能、停滞不前。中华文化就像长江、黄河一样,不断接纳不同的文化支流,最终汇入人类文明的汪洋大海。这一类自然与文明高度重叠的现象,还有很多。()中国的现代化,要深深扎根于的中国大地上,扎根于的中国传统文化基础之上。回顾悠久的中华文化传统,并不是要,而是要有强烈的使命感,在文化自信的前提下,建设中国特色社会主义文化,造福当代中国人,进而为全人类的幸福作出中华民族应有的贡献。(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.汲取墨守成规丰富沾沾自喜B.吸取墨守成规丰富趾高气扬C.吸取故步自封丰厚趾高气扬D.汲取故步自封丰厚沾沾自喜(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.大量敦煌莫高窟里的壁画,以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀B.敦煌莫高窟里的大量壁画,以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀C.大量敦煌莫高窟里的壁画,以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀D.敦煌莫高窟里的大量壁画,以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.中国人处理人与自然关系的智慧,正是将这些自然遗产打上人类文明的深刻烙印。B.这些打上人类文明深刻烙印的自然遗产,正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。C.这些自然遗产打上人类文明深刻烙印,正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。D.中国人处理人与自然关系的智慧,正是体现这些自然遗产打上了人类文明的深刻烙印。二、现代文阅读2.(2019高一上·济南期中)阅读下面的文字,完成下列小题。孔子认为,修身是从政的前提,欲正人先正己,人君只有加强自身道德修养,以身作则,百姓才会效法学习,社会风气也才会随之改善,社会治理才会出现事半功倍的效果。所以孔子说:“七教者,治民之本也,教定是正矣。上者,民之表也,表正则何物不正。”孔子认为,“七教”是人君治国理民的根本,只有人君坚持德教,整个社会才能和谐有序。“三至”则体现了孔子礼乐治国的为政理念。孔子认为,明王只有达到“至礼不让”“至赏不费”“至乐无声”这三种境界,才可以对外征伐。明王所征伐的对象必定是无道之君,是为了吊民罚罪,必然会得到所征伐之地百姓的拥护和支持。孔子认为,明王所进行的征伐是战无不胜的,在他看来,征伐有时是必要的,而且是必须的。孔子还在《大戴礼记·用兵》中把战争分为两种,即“圣人之用兵”和“后世贪者之用兵”,这两种战争的动机和后果是截然不同的。孔子还认为,明王要达到天下大治,并不意味着一定要劳苦和耗费。所以《大戴礼记·主言》载:“孔子曰:‘内修七教而上不劳,外行三至而财不费,此之谓明主之道也。’”这里所提到的“不劳不费”是孔子“无为而治”政治理想的具体化。文中还提到“昔者舜左禹而右皋陶,不下席而天下治”,这也体现了早期儒家“无为而治”的施政理念。这与《论语》中的相关记载相契合,《论语·卫灵公》也载“孔子曰:‘无为而治者其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。’”孔子认为,“明德”不仅是“明王”“圣人”为政理民的重要前提,同时还是他们正确处理民族关系的重要保障。《大戴礼记·少间》就对“明德”与民族关系的处理有着详细的阐述。在孔子看来,虞舜、商汤、周文王因有“明德”而得天下,并得到四夷的归附;相反,夏桀、商纣因失“明德”而失天下。孔子认为,执政者要想倡导“德政”,就要首先“发厥明德”。他认为,舜、禹、汤、武丁、文王等之所以能够成为千古圣王,不仅是因为他们受命于天、修德砺能,得到本部族的拥护和支持,而且他们都有德化天下、四海一家的胸襟和气魄,使四夷能够自觉向中央政权归附和靠拢,在地...

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