五年级语文下册《牧场之国》同步练习题一、请你读拼音，把汉字规范地写在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。1．鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guānguàn）军。2．人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差（chāichàchā）远了。3．一些高速喷（pēnpèn）气式飞机的飞行速度是声速的数倍。三、比一比，再组成词语嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）协（_______）侵（_______）谦（_______）崭（_______）晚（_______）胁（_______）浸（_______）四、把词语补充完整，然后归类。（____）（____）失色失（____）落（____）（____）（____）不休牵（____）挂（____）滔滔（____）（____）（____）心（____）血得意（____）（____）（____）耳（____）聋(1)带有人体部位的成语：________________________________________________________(2)描写人物神态的成语：_______________________________________________________(3)形容人说话的成语：_________________________________________________________五、选词填空。显现呈现1．得了病毒性肺炎，最先（_______）的就是发热、头痛、呼吸困难。2．雾气逐渐消失，重叠的山密一层一层地（_______）出来。亲切亲密亲热3．老班长的（_______）教导使我永远不忘。4．大伙儿像久别的亲人一样，（________）极了。5．恩格斯是马克思的（________）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。六、根据课文内容填空。1．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示____________。成千上万的小鸡，成群结队的长毛____________，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的____________。这就是真正的荷兰。2．“狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”“忘记”一词，一般用于________。可文中写道：“马也忘记了……”这种写作手法称为____________，这样写的好处是_________________。3．本文从“牧场之国”的角度来展现了荷兰的____________，为我们描述了荷兰牧场的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静；让我们感受到荷兰牧场的_____________，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境；表达了作者的赞美：这就是真正的__________________。七、阅读课内片段，完成练习。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。1．选文主要描写了_______、_______、________、________、________、_______几种动物。2．作者有时看到的是“碧绿的丝绒般的草原”，有时看到的是“绿色的草原”，为什么会有这样不同的感受呢？______________________3．用“”画出一处属于静态描写的句子，用“﹏﹏”画出一处属于动态描写的句子，说说这样写的好处。4．选文中有一句话重复了好几次，请把这句话找出来写在下面。作者这样写的目的是什么？_________________________参考答案1、平衡隆重繁殖舒适酬谢轮换漆黑辉煌2、1．guàn2．chà3．pēn3、嫌弃镶嵌挽留协作侵略谦虚崭新晚上威胁浸透4、大惊魂魄喋喋肠肚不绝呕沥洋洋震欲失魂落魄牵肠挂肚呕心沥血震耳欲聋大惊失色得意洋洋滔滔不绝喋喋不休5、呈现显现亲切亲热亲密6、赞许山羊王国人物拟人使文章读起来生动有趣独特风情田园风光荷兰7、1．牛马绵羊猪小鸡长毛山羊2．“碧绿的丝绒般的草原”突出草...