职业院校软件正化的认识误区与对策探讨

职业院校软件止版化的认识误区与对策探讨陈凌峰,张进广东技术师范学院工业中心,广东广州,510665摘要:教育系统衣推行软件正版化的过程中,部分学者和院校走入了软件正版化的认识误区。盲目宣传和推行软件正版化,不仅造成了教育经费的压力,而冃也给广人师生造成因惑。通过对软件版权相关法律法规的研究,以及对职业院校中软件使用情况的分析,提出不能把教学研究中出现的软件问题简单地归结于非止版软件,职业院校应当止确区分软件“盗版”与合理使用Z间的差异,有所选择地推行软件正版化。文中所提出的对策,可以帮助职业院校开展软件实训教学,增加学生接触和学习国内外先进软件的机会,提高教学质量,提高教育经费的使川效率。关键词:软件;版权;合理使用;职业院校中图分类号:D923.41文献标志码:文章编号:OnMisunderstandingandMeasuresofSoftwareCopyrightinVocationalEducationInstitutesCHENLing-feng,ZHANGJinIndustrialTrainingCentei;GuangdongPolytechnicUniversity,Guangzhou,510665Abstract:Certainmisunderstandingofsoftwarecopyrightarosewheneducationinstitutesadvocatedgenuinesoftwareandcopyright.Suchmisunderstandingnotonlystrainedthebudgetbutalsoconfusedthestudentsaswellasfaculties.Byreviewingthecopyrightlawsandregulations,aswellassoftwareapplicationinvocationaleducationinstitutes,itwasproposedthatsoftwareapplicationrelatingproblemsshouldnotbesimplyattributedtopirate.Instead,theinstitutesshouldclearlydistinguishbetweenpirateandfairuse,andmakeupthesuitablepurchasingschemeofgenuinesoftwarecopies.Somemeasureswerethenproposed.Therefore,thestudentsmayhavemorechancetostudynewsoftware,theinstitutesmaybroadenthetrainingandimprovethebudgetefficiency,andeventuallytheeducationqualitycanbebenefitted.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---Keyword:software;copyright;fairuse;vocationaleducationinstitute基金项目:广东省软科学研究项目(2(X)9A070106003)1背景随着中国知识产权保护意识的不断提高,软件的版权保护问题也越来越受到人们的亜视,软件的正版化正在成为许多单位和个人的口觉选择。在这种潮流下,教育系统也开始积极推行软件的正版化。但是,一些高校、职业院校走入了软件正版化的误区,盲「I宣传和推行软件正版化,不仅造成了教冇经费的压力,而冃也给广大师生造成困惑,影响了学校的声誉和正常的教学秩序。本文提侣职业院校应当在积极利川软件版权相关法律法规当中合理使用软件的条款,澄淸职业院校推行软件版权保护中“盗版”与合理使用Z间的区别,根据实际情况,有所选择地推行软件正版化。过去,已经有一些学者积极探索和思考教育系统软件止版化的问题,积极分析使用非止版软件的原因、所带来的负面影响,以及如何有效地推行软件正版化°概括而言,这些学者认为使川非正版软件存在的负面影响,主要有以下两个方面:第一,不利于培养学生的知识产权意识,也不利于学校形彖山引。如果学校作为教书育人的机构使用“盗版”软件,本身不尊重他人的知识产权,很难想象能够培育学牛尊重他人知识产权的良好习惯;而随着学校对外交往的不断扩大,这种现彖无疑会对学校声誉造成不良影响,甚至会导致学校而临法律诉讼的风险⑴。第二,影响正常教学科研系统的稳定性厲役山于非止版软件有些存在破解不完全、功能精简或者植入病毒、木马等原因而产牛软件质量不稳定,容易造成各类故障,给教学科研等带來不利影响山叫同时也不利于校园信息化的管理和女全⑵。由于教育系统软件正版化的核心问题是软件采购经费不足与正版软件价格昂贵之间的矛盾⑴,因此,学者们提出一些解决办法,这些方法概插起來,除了呼吁加人软件采购的经费外,主要有以下三种方式:第一,尽可能寻求可以免费使用的软件,包括使用开源软件、自由软件或免费软件,正确使用相关软件企业的捐赠等山。第二,采取多种方式降低采购费用。例如,采取构建正版软件共享平台的形式⑶,采川国...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

文秘专家
机构认证
内容提供者

1

确认删除?