七年级上册英语教学工作计划_七年级上学期英语教学工作计划导语：金秋是收获的季节，在这丰收的季节里我们新的一个学期又起先了，以下是学习啦我为您整理的初中英语教学安排，供您阅读参考，更多关于英语安排的文章尽在学习啦，欢迎阅读：七年级上册英语教学工作安排1七年级上册英语教学工作安排一、本学期的指导思想在本学期的英语教学中，以学生为主体，突出学生的主体地位。面对全体学生，关注特性差异。培育学生爱好，爱好。努力增加学生自信念。留意过程评价，采纳任务型的教学模式，提倡自主学习。采纳各种途径，让学生在运用和学习英语的过程中，不断发展，不断进步，并体会到胜利的欢乐。二、七年级学生基本状况分析七年级新生大多来自旁边农村，对英语的了解较少，没有明确的学习目的，基础也比较薄弱。三、教材分析本册英语教科书由人民教化出版社出版，共12个单元：预备篇(三个单元)和正式篇(九个单元)。每个单元的内容结构上基本相同：sectionA,sectionB,和selfcheck.SectionA部分：学习基础学问和重点词汇。每个单元的课题主要反映在此部分，运用联想，发散等新的表达方式操练重点单词，包括听力内容在内的几个按部就班的操练活动。Grammerfocus总结本单元运用的语法。Pairwork引导学生多说，多练。SectionB部分：学习应用学问。循环学习与本单元相关的新单词。反复练习前面学过的语言，并通过活动帮助学生学习新的语言目标。Selfcheck部分：检测学习效果。此部分为学生自我检测部分，复习全部重点单词，以及本单元的语法学问。四、详细措施1开学初期应留意音标的学习，打好基础。2培育学生良好的英语学习习惯，课前预习，仔细听讲，按时完成作业。3引导学生多读多说，坚持每天都能熟识英语。4留意过程评价，培育学生健康向上的人格和竞争意识。5分组学习，留意发挥集体的力气。6以学生为主体，依据教学内容，创建性的设计教学活动，引导学生通过思索，调查，探讨，沟通和合作等方式学习英语。7关注学生情感，敬重学生特性差异。8充分利用学校现代化教学设备，提升教学效果。9与学生培育良好的师生关系，为人师表。七年级上册英语教学工作安排2一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严峻，且学习主动性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的爱好和主动性，帮助他们增加信念，克服困难。除了从思想上赐予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有安排地上好课。因此制定教学安排如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。sectiona:1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。grammarfocus呈现语法功能重点;3a-4b供应多种课堂活动。sectionb:1a此会扩展;1b新旧学问综合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c供应各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4a为创建性活用所学学问供应各类课堂活动。selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的相识。自我评价，包括词汇学问的评价，语言应用实力的评价和幽默。三、教学措施初一年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时期。基础打不好、习惯不良，干脆影响学生整个初中阶段，乃至中学、高校的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定以下措施：1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及老师抽查”刚好检查，保证效果并坚持下去。3.仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4.坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。5.对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.关注学生的情感，营造宽松、民...