《唐雎不辱使命》周作业出题人：朱艳丽一、基础题。1、给下列加粗的字注音。秦王怫然怒（）亦免冠徒跣（）（）唐雎（）聂政之刺韩傀（）天下缟素（）寡人谕矣（）2、解释下面加粗词的意思。唐雎不辱使命辱：。且秦灭韩亡魏且：。岂直五百里哉直。非士之怒也士。秦王色挠色。长跪而谢之谢。大王加惠加惠。虽千里不敢易也虽。以大易小，甚善易。秦王使人谓安陵君曰谓。今日是也是。以君为长者，故不错意也故。3、指出通假字。⑴以君为长者，故不错意也。通。⑵仓鹰击于殿上通。4、解释下列加粗字的古今义。１、以五百里之地易安陵古义：。今义：。２、虽然，受地于先王古义：。今义：。３、挺剑而起古义：。今义：。４、秦王色挠古义：。今义：。５、徒以有先生也古义：。今义：６、长跪而谢之古义：。今义：。二、根据课文内容，用文中原句回答。1、唐雎有意激怒秦王，以，，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。2、秦王恼羞成怒，以，，，相胁。3、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以，歌颂其壮举。三、翻译下面的句子。1、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。2、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！3、以君为长者，故不错意也。4、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。5、怀怒未发，休祲降于天四、阅读课文，回答问题。1、第3段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。2、仔细揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？⑴公亦尝闻天子之怒乎？⑵与臣而将四矣3、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？五、课外阅读：靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者，无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此！”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网1不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？夫齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。1、“海大鱼”有何喻义？2、请你说一下对“谏止三言”的理解。3、“靖郭亦纳谏，乃辍城薛”，反映了什么【参考答案】一、基础题。１、fúxiǎnjìnguīgǎoyù２、辱没况且只，仅仅这里指有才能有胆识的人屈服道歉虽：即使易：交换谓：对……说是：这故：所以3、⑴“错”通“措”⑵“仓”通“苍”4、（１）、古义：交换今义：容易（２）、古义：即使这样，但是今义：表转折(３)、古义：拔出今义：硬而直(４)、古义：屈服今义：轻轻地抓(５)、古义：只今义：徒弟二、根据课文内容，用文中原句回答。１、虽千里不敢易也，岂直五百里哉２、天子之怒，伏尸百万，流血千里。３、怀怒未发,休祲降于天三、翻译下面的句子。１、即使如此，但我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。２、我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀。３、把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。4、平民发怒，也不过是摘了帽子光着脚，把头往地上撞罢了。5、心理的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆。四、解释下列加粗字的古今义。五、阅读第３自然段，回答问题。１、唐雎对天子之怒的可怕场景毫不畏惧月，以士之怒反击，引出三位人物，并决定效法他们，意即和秦王拼命，同时歌颂他们的壮举，在气势上压倒对方。2、⑴你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。⑵我将效法他们三人，与你同归于尽４、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，2挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。《课外阅读》:1、“海大鱼”，以海喻齐国，实以海水喻齐民，以大鱼喻靖郭君，大鱼在海中最为得意，钩网对它无能为力。2、“谏止三言”，妙在客进“三言”之前的请谏，故作十三字的危言，又复进八言“鄙臣不敢以死为戏”，加上最后...