初一下册历史导学案第1课隋的统一与大运河一、【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1．知道隋朝的建立、统一及意义2.掌握开皇年间隋朝强盛的原因及表现3.把握大运河的开凿及影响4.通过对大运河的学习，体会我国古代劳动人民智慧和创造力二、【学习重、难点】1、重点：贯通南北的动脉——大运河。2、难点：隋朝统一的条件；如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的影响。三、【教材助读】（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题，疑难的题先记录下来留待堂上解决）（一）、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题）1.隋的建立（ABC）1）建立时间：___________________2）建立者：____________________；年号：2.隋的统一1）统一的条件，即隋为什么能完成统一大业？（注意教材2—3页小字部分）(A)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2）统一的经过：______________________________________________________________________（ABC）3）统一的影响：1）____________________________________________________________________（ABC）2）隋的统一为隋唐时期的空前强盛奠定了坚定的基础。（补充）3.隋的疆域.读图P3：隋朝的都城有___________和___________（东都）（ABC）4.隋的富庶（ABC）表现：疆域___________，国力___________，人口___________，垦田面积___________（二）、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题）1．大运河开凿的原因和条件(A)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．大运河的开凿及概况（ABC）-----1，2，3，4,5记忆1）开凿时期:___________2)中心及南北起止点：___________________________________________________________________________---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3）四段运河（自北向南）：_________________________________________________________________________4）连接五大水系：_________、_________、_________、_________、_________5）长度：_______________3.隋朝大运河的地位：是古代世界上_______________运河，体现了______________________________创造力（ABC）4.大运河开凿的影响：（ABC）大运河通航后，不仅成为的纽带，也成为沟通和的枢纽。还促进了沿岸地区和发展。四、【预习自测】1）描绘隋朝大运河的示意图（注意中心，河段，河系及终始点）五、【我的疑问】（请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、【小组合作探究】（发挥集体的智慧，共同攻克难关吧）I．学始于疑-----------我思考，我收获1.为什么隋朝能统一南北方？2.为什么要开凿大运河（原因）？为什么能开凿大运河？（条件）3.大运河对生态环境方面会有哪些影响（P.6）II.质疑探究------------质疑解惑合作探究探究点一：隋的统一问题一：教材图片：P.2隋文帝1.原名___________,于___________建立____朝，_________灭陈，实现了统一。2.功绩：统治期间，________________________________________,被誉为“开皇之治...